Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.4 Keizers aan de macht A
3.4 Keizers aan de macht
1 / 13
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
In deze les zitten
13 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
3.4 Keizers aan de macht
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen en planning
Doel:
1. Je kunt uitleggen wat een landbouw-stedelijke samenleving is
2. Je kunt verklaren waardoor Romeinse boeren vanaf de 2e eeuw n. Chr. Naar de stad trokken
3. Je kunt uitleggen waarom in Rome de Romeinse nobiles de proletariërs tevreden probeerden te houden met brood en spelen.
Planning:
Herhaling lesdoelen §3.3
HW controle
Begin maken met §3.4
Morgen: §3.4 bespreken
Slide 2 - Tekstslide
Wat zijn proletariërs?
A
Arme Romeinen
B
Slaven
C
Arme en werkeloze Romeinen
D
Ambachtslieden
Slide 3 - Quizvraag
Claudius. Hij is rijk en bezit veel slaven.
Claudius woont in een:
A
villa
B
insula
C
amfitheater
D
woonkazerne
Slide 4 - Quizvraag
Julius. Hij is een arme Romein van 41 jaar oud.
Julius woont in een:
A
villa
B
insula
C
amfitheater
D
villa van een grootgrondbezitter
Slide 5 - Quizvraag
Wat is de beste omschrijving van een agrarisch-stedelijke samenleving?
A
Samenleving waarin sommige mensen op het platteland leven en andere mensen in steden.
B
Samenleving waarin de meeste mensen in steden leven en een klein aantal op het platteland.
C
Samenleving waarin de meeste mensen op het platteland leven en een klein aantal in steden.
D
Samenleving waarin agrariërs (boeren) ook in de stad leven.
Slide 6 - Quizvraag
Welke uitspraak is juist?
A
De Nobiles hebben het meest aanzien
B
De vrije boeren hebben het meest aanzien
C
De proletariers staan het laagst in aanzien
D
Nobiles en proletariers vormen het bestuur
Slide 7 - Quizvraag
Wat was het belangrijkste wat Tiberius Gracchus wilde bereiken?
Slide 8 - Open vraag
Wat was de reactie van de senaat op de hervormingen van Gaius Gracchus?
Slide 9 - Open vraag
Herhaling §3.3
Landbouw-stedelijke samenleving
Nobiles
Proletariers
Bedoeling van 'Brood en Spelen'
Slide 10 - Tekstslide
Waar zou je nog graag extra uitleg over willen?
Slide 11 - Open vraag
Aan de slag!
HW controle §3.3 -> Goed bezig!!
Werken aan opdrachten Memo online
§3.4 opd. 1 - 10
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
3.4 Keizers aan de macht
Juni 2023
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.4 Keizers aan de macht
Januari 2021
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.4 Keizers aan de macht
Maart 2022
- Les met
27 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.4 Keizers aan de macht
Februari 2022
- Les met
27 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.4 Keizers aan de macht
Januari 2022
- Les met
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.2 Het leven in het Romeinse rijk
Maart 2023
- Les met
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3 Het leven in het Romeinse rijk
Maart 2022
- Les met
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3 Het leven in het Romeinse rijk
December 2019
- Les met
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1