2EF: probleemoplossende discussie 2

Probleemoplossende discussie

2EF

Probleemoplossende discussie

les 2

       2EF

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...oplossingen bedenken voor een probleem;

...een probleemoplossende discussie voeren.

Hoe voer je een probleemoplossende discussie?

uitleg 

Zo voer je een probleemoplossende discussie

• Leg jouw oplossing voor het probleem duidelijk uit. Noem niet alleen de voordelen, maar ook de nadelen als die er zijn. 
• Spreek rustig en duidelijk. 
• Luister goed naar de andere deelnemers en ga serieus op hun woorden in. 
• Neem het woord met een zinnetje als "Daar wil ik graag op reageren" of "Mag ik daar wat over zeggen?"
• Bespreek de voor- en nadelen van elkaars oplossing. Bedenk ook wat je kunt doen aan eventuele nadelen van die oplossing en probeer samen tot de beste oplossing te komen. 

Wat is nog moeilijk?

• Argumenten bedenken
• Nadelen vinden  

Aan de slag!

Het probleem is dat het in de kantine bij jullie op school na elke pauze een grote bende is. 

De schoolleiding wil dit probleem oplossen en vraagt afgevaardigden van verschillende groepen (leraren, leerlingen, conciërges, ouders, kantinemedewerkers, schoonmakers, schoolleiding) om mee te discusiëren. 

Jullie mogen als groep één oplossing inbrengen in de discussie.

Wie zijn wij?

Jullie kiezen als groep een rol:

• leraren
• leerlingen
• conciërges
• ouders
• kantinemedewerkers
• schoonmakers
• schoolleiding

Stap 1

1. Laat ieder groepslid zo veel mogelijk oplossingen opschrijven. Neem voor elke oplossing een apart papiertje.

Dit doe je voor jezelf, in stilte!

Stap 2

Bespreek de voorgestelde oplossingen met elkaar. 

Welke is volgens jullie de beste en waarom?

Stap 3

Wat zijn de voor- en nadelen van jullie oplossing?

Bespreek de voor- en nadelen en noteer de oplossing die jullie gaan inbrengen in de discussie.

Stap 4

Een afgevaardigde van elke groep gaat in discussie met de andere afgevaardigden.

Wat wordt DE oplossing??

Was het een geslaagde discussie?

😒🙁😐🙂😃