Gouden Eeuw van de Republiek.

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Waar ging het vorige week over?

Gouden Eeuw van de Republiek.

6.2.2 De Nederlandse Opstand had succes.

Vandaag:

Oorlog in de Nederlanden.

Twaalfjarig Bestand.

Vrede van Münster.

Wat is een oorlog?

Oorlog

Een gewapend conflict tussen twee of meer landen.

Is de 80-jarige oorlog dan wel een oorlog?

Twaalfjarig Bestand

1609-1621

Wapenstilstand tussen de Republiek Der Zeven Verenigde Nederland en het Spaanse Rijk.

Vrede van Münster

Einde van de oorlog.

Huiswerk

Maak de resterende opdrachten van 6.2

7 t/m 14.

Inleveren en nakijken.

Voor deze week.

Moord op Willem van Oranje

Slag bij Heiligerlee

Vrede van Münster

Bloedbad van Naarden en Zutphen

Unie van Utrecht

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden ontstaat.

Den Briel wordt veroverd door de watergeuzen

Twaalf jarig bestand

De Hertog van Alva komt naar de Nederlanden

Turfschip van Breda

Beeldenstorm

Plakkaat van Verlatinghe

Opdracht

Je werkt met de persoon naast je.

De gebeurtenis die jij hebt ga je onderzoeken.

Gebruik Google, Wikipedia en Tijdvoorgeschiedenis.

Maak een korte samenvatting van wat er is gebeurt en wanneer dit gebeurde.

Geef 1 argument waarom dit dé belangrijkste gebeurtenis van de oorlog is. En 1 argument waarom dit een niet zo belangrijk moment was.

Dit moet je uiteindelijk presenteren!

Moedernegotie

Moeder van alle handel.

Weinig graan in Nederland. Dus inkopen.y

Amsterdam, handelcentrum Europa.

Stapelmarkt

Opdrachten

Maak van hoofdstuk 6.3 opdracht 1 tot en met 6.

Wat is cultuur?

Cultuur

Portretten

Grachtenpanden.

Specerijen

Moedernegotie

Moeder van alle handel.

Weinig graan in Nederland. Dus inkopen.y

Amsterdam, handelcentrum Europa.

Stapelmarkt

VOC

Vereenigde Oostindische Compagnie

Eigen leger.

Eigen munt.

WIC

West-Indische Compagnie

Driehoekanshandel.

Slavernij.

Een mens als product.

Opdrachten

6.3.2

Vanaf opdracht 7.

Wat is cultuur?

Wat is kunst?

Noem een voorbeeld van Nederlandse kunst.

Opdrachten!

Lees de tekst van 6.4.1 en maak tot en met opdracht 6.

Wat vonden jullie van afgelopen vrijdag?

Wat is je bijgebleven van de opdracht?

Wat heb je ervan geleerd?

Samenvattingen!

Zorg ervoor dat alle begrippen en jaartallen erin staan.

Leg verbanden, wat heeft met elkaar te maken?

Maak een tijdlijn van de paragraaf.