2HV H1 les 4 la météo

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bonjour!

H1 les 4     un. deux, splash!          

prends ton agenda!

Pour mercredi 29/9

herhalen: voc A et B 

leren: het weer\

faire: 10b 10c 11, 12c, 12d p 26/29

Objectif leçon

• je  kan praten over het weer

qu'est ce qu'on fait aujourd'hui?

-  correction: ex 10c, 11, 12c, 12d p. 26/

- contrôle vocabulaire blok A  B 

- la météo 

- corriger  ex 10a

- faire10b 10c 

 

Rol A

Tu as passé de bonnes vacances?

Tu as été où? 

Avec qui? 

Il a fait beau? 

rol B

Oui, c'était super

j

fr-nl

1. la rentrée

2. le voyage

3.en Allemagne

4.l'avion

5. le jeune

nl-fr

1. de broer

2. de zus

3.het is mooi weer

4.het is koud

5. het is warm

prends ton cahier

Om te vragen ....

1. hoe het weer is = quel temps fait-il?  il fait beau?

2. Hoe het weer was = quel temps il a fait?   il a fait beau? 

Uitdrukkingen met :  

 Il fait.......

verleden tijd:

il a fait......

il fait chaud = het is warm                      in de verleden tijd, zeg je : Il a fait

il fait froid     = het is koud

il fait beau  = het is mooi weer

il fait bon     = het is goed weer

il fait mauvais  = het is slecht weer

Il fait vingt degrés  = het is 20 graden

Il fait moins 5 degrés  = het is min 5

Uitdrukkingen met : il y a

• Il y a du vent = het waait
• il y a du soleil = het is zonnig
• il y a des nuages = het is bewolkt
• il y a du brouillard = het is mistig
• il y a un orage = er is een onweersbui
• il y a une tempête = het stormt

Quel temps fait il?

1. Il fait chaud
2. Il fait beau
3. Il fait froid
4. Il y a du vent

Quel temps fait-il?

1. Il fait mauvais
2. Il pleut
3. Il grêle
4. Il fait beau

Quel temps fait- il?

Quel temps fait- il?

Quel temps fait-il?

Quel temps fait-il?

Quel temps fait il?

Quel temps fait- il aujourd'hui ?

kijk naar de video en beantwoord
de vraag: quel temps fait-il à Toulouse?

Even samenvatten: 

• Om de vraag te stellen welk weer het is zeg ik :..........................
• Ik noteer in mijn schrift de uitdrukkingen met: 

il fait

il y a

il + ww

• Ik leer deze uitdrukkingen n-f en f-n    (deze zijn niet in je wb)

Objectifs

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?

Wat heb je vandaag geleerd?