Les 3 Kruistochten



Geschiedenis
Introductie
Les 3 De kruistochten
Geschiedenis
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les



Geschiedenis
Introductie
Les 3 De kruistochten
Geschiedenis

Slide 1 - Tekstslide

Jeruzalem is voor de 3 christendom, jodendom, islam hun heiligste plaats
A
waar
B
niet waar

Slide 2 - Quizvraag

Het werd onder de Fatimiden niet gevaarlijker voor christelijke pelgrims om naar het Heilige land te reizen.
A
waar
B
niet waar

Slide 3 - Quizvraag

onder de seldsjoeken was het wel gevaarlijker voor christelijke pelgrims om naar het Heilige land te reizen
A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quizvraag

in 1094 was het moment uitstekend om de paus om hulp te vragen door de Byzantijnse keizer omdat?
A
Veel mensen dood gingen aan de pest
B
Leiders van de Fatimiden en Seldsjoeken overleden
C
De paus de keizer al had aan gegeven te willen helpen
D
De paus al had opgeroepen tot een kruistocht

Slide 5 - Quizvraag

De Byzantijnse keizer was bang dat de Seltsjoeken zijn rijk zouden veroveren en wilde hulp van soldaten uit West-Europa.
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quizvraag

Jeruzalem is voor de 3 christendom, jodendom, islam hun heiligste plaats
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quizvraag

Het werd onder de Fatimiden niet gevaarlijker voor christelijke pelgrims om naar het Heilige land te reizen.
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quizvraag

onder de seldsjoeken was het wel gevaarlijker voor christelijke pelgrims om naar het Heilige land te reizen
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quizvraag

in 1094 was het moment uitstekend om de paus om hulp te vragen door de Byzantijnse keizer omdat?
A
Veel mensen dood gingen aan de pest
B
Leiders van de Fatimiden en Seldsjoeken overleden
C
De paus de keizer al had aan gegeven te willen helpen
D
De paus al had opgeroepen tot een kruistocht

Slide 10 - Quizvraag

De Byzantijnse keizer was bang dat de Seltsjoeken zijn rijk zouden veroveren en wilde hulp van soldaten uit West-Europa.
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quizvraag

Kenmerkend aspecten
De uitbreiding van de christelijke wereld door kruistochten.

Het begin van staatsvorming en centralisatie



Slide 12 - Tekstslide

Welke kenmerkende aspecten hebben we al gehad?

Slide 13 - Woordweb

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen:
- Je kunt uitleggen hoe de Islamitische rijken zich in de wereld verspreidden.

- Je kunt de opkomst en neergang van de kruisvaarderstaten beschrijven.

- Je weet welke kennis we hebben verkregen van de Islamitische wereld.







Slide 14 - Tekstslide

Ontstaan van Islam - Mohammed
Moren. Moslims die vanuit Marokko Spanje binnen vallen. 

Slide 15 - Tekstslide

soennitisch
sjiitisch
ibadisch

Slide 16 - Tekstslide

Kruisvaarderskastelen
Verovering van Jeruzalem
Ridders stichtten nieuwe staatjes met strategisch gelegen burchten en kastelen.  
Goed voor Europese handelaren:   Bescherming van de kruisvaarders en profiteren van de rijkdommen uit het Oosten. 





Slide 17 - Tekstslide

Saladin slaat terug
 Sterke legerleiders
 In 1187 werd Jeruzalem door de beroemde generaal Saladin heroverd.

Europese ridders namen de wapens op om te gaan vechten in het Heilige Land, aangevoerd door koningen en hoge edelen! 

Verschillende kruistochten in de 12e en 13e eeuw om de herovering van Jeruzalem ongedaan te maken.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Hoogstaande cultuur
De kruisvaarders  leerden de vijand op een andere manier kennen:

Verfijnde en ontwikkelde cultuur van het Midden-Oosten 
 Kennis uit de Oudheid waren hier goed bewaard gebleven.

Slide 20 - Tekstslide

Leren van elkaar
  • Door hun veroveringen verzamelden Arabieren veel kennis. 
  • Geneeskunde: de Arabieren wisten dat je veel ziektes kunt voorkomen door goede hygiëne.
  • Wiskunde: de Arabieren leerden dat je met de cijfers 0 tot en met 9 veel gemakkelijker kunt rekenen dan met de Romeinse cijfers.
  • Aardrijkskunde: Arabische geleerden verzamelden en combineerden de kennis van de wereld in goede topografische kaarten.

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk (pak je agenda)




                            

                           
                               
                                   
                                       
       
           
               
       
   
               
                   
                   
                       
                           
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   
   
     
       
       
     
   
 

   
   

   
   

   
   

   
       
           
               
 
   
   
   
   
       
           
                Vragen over de vorige les????
           
       
       
   
   
   
 
 
           
       
   

 
 
 
     
   
   
   
     
   
 
                       
                   
               
               
                   
                       
                         Jagers en Verzamelaars
                   
               
               
                     
               
               
                   
                       
                           
                             
                           
                       

                   
               
           
       
   

                                   
                               
                           

                           
                       
5.4 De Kruistochten
55, 56, 57, 61, 62

Slide 22 - Tekstslide