In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Onderdelen in deze les
Industriële Revolutie
Op stoom
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Hoe werd Nederland een Koninkrijk? Wat veranderde er door de grondwet van 1848?
Hoe leefden arbeiders in de 19e eeuw?
Hoe streden arbeiders en vrouwen voor een beter leven?
Slide 3 - Tekstslide
Industriële Revolutie
Slide 4 - Woordweb
Wat zien jullie hier?
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Koning verliest zijn macht
Een groep rijke burgers vond dat de koning te veel macht had.
Deze burgers noemden zichzelf liberalen.
De liberaal Thorbecke past de grondwet aan;
Slide 7 - Tekstslide
Wie heeft de hernieuwde grondwet geschreven in 1848?
A
Koning Willem II
B
Lodewijk Napoleon
C
Johan Thorbecke
D
Willem van Oranje
Slide 8 - Quizvraag
Hoe zit het nu?
Nederland is een democratie; Iedereen vanaf 18 jaar heeft kiesrecht. Door te stemmen kies je wie er in de Tweede kamer komt. Deze mensen in de kamer zijn de volksvertegenwoordiging.
Slide 9 - Tekstslide
De Industriële Revolutie
Kwam op gang door de komst van de stoommachine.
Er kwamen steeds meer fabrieken. Deze draaiden op steenkool.
Steeds meer banen in de fabriek waardoor men verhuisde naar de stad. Dit heet urbanisatie.
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Opkomst vakbonden
Arbeiders wilden iets doen aan de omstandigheden in de fabrieken. Zij richtten vakbonden op.
De vakbonden strijden namens de arbeiders voor beter loon en betere werkomstandigheden
Slide 12 - Tekstslide
Kinderarbeid
Kinderen werkten zo'n 12 tot 15 uur per dag, voor een kwartje. Verandering kwam met het Kinderwetje.
Uiteindelijk kwam er leerplicht.
Deze wetten noemen we sociale wetten. Het doel is vooral om het leven van arme mensen te verbeteren.
Slide 13 - Tekstslide
Noem een voorbeeld van een sociale wet
Slide 14 - Open vraag
Socialisten
De vraag naar meer sociale wetten nam toe. Wie wilde dat de overheid dit voortaan ging doen was een socialist.
Zij streden onder andere voor algemeen kiesrecht. Dit kwam er uiteindelijk in 1919.
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Feministen
Aletta Jacobs was de eerste vrouwelijke student, en vervolgens ook de eerste vrouwelijke arts in Nederland. Het was een schande.
Als vrouw mocht zij niet stemmen (ondanks de belasting die zij betaalde) en ging hiervoor strijden. In 1919 behaalde zij resultaat. Ook vrouwen mogen stemmen.
Slide 17 - Tekstslide
Aan de slag
Jullie maken de volgende opdrachten in het boek;
Basis; blz 64 t/m 75
3.1; 1 t/m 5 3.2; 1,2,3,6,7 3.3; 1 t/m 6
Kader; blz 60 t/m 68
3.1; 7, 8 en 9. 3.2; 1, 3, 4, 5 en 7 3.3; 2, 3, 4, 7 en 8