sport project

• onderzoek & ontwerp
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Sporten in beweging O&O klas 3

Periode 1

• periode 1: Sporten in beweging
  
• Competentiemonitor
• Doorlopen: portfolio bij houden (vaardigheidstraining erop zetten)
  

In de technasium. calandlyceum.nl  site - Handleiding voor de leerling vind je  brainstormoefening. Dit is een goede oefening om creatief en vrij te denken. En mogelijk komen hier al de eerste ideeën uit! 

BRAIN

STORM

Zoek een opdrachtgever

Je gaat op zoek naar een sportclub waarvoor je de opdracht kan uitvoeren. 

Dit mag je eigen sportclub zijn maar dat hoeft niet.

Plan van aanpak (zie bijlage 1)  

Opdracht in Teams

Plan van aanpak schrijven

- Maak een overzicht van jullie beschikbare tijd

- Denk aan de taken en maak een overzicht (bv. researchen, creatieve uitwerking van idee en presentatie maken)

- Hoeveel tijd denk je dat alles kost?

- Groepswebsite maken

--> Plan van Aanpak moet goed gekeurd worden door docent!

 

wat is de taak? 

Hoeveel tijd kost het?

Wie werkt hieraan?

maandag (datum)	dinsdag (datum)	woensdag (datum)	donderdag (datum)	vrijdag (datum
taak: tijdsduur: Wie:

Planning: (voorbeeld)

Week:

Portfolio in orde maken in link inleveren in teams opdrachtenmap

START sportProject op 16 September                                                          Opdrachtgever en teamleden zoeken!

planning maken (van achter naar voor)

Opleverdatum: 25 November "concept" Eindrapport

23 sept PVA (concept) definitief PVA 7 okt

Deadline PvA (zie opdracht stappenplan 2; bijlage 1)

stappenplan (opdrachtboekje)

• Stap 3 Ideeën bedenken en prototype maken.

Selecteer de twee/drie beste ideeën, maak schetsen en leg deze aan de opdrachtgever voor!

GO/NOGO moment (voor herfstvakantie)

• Stap 4 Onderzoeksfase 

Onderzoek of jouw hulpmiddel/training helpt bij de ontwikkeling van de vaardigheid.

Zie opdrachtenboekje voor de de vragen die je je moet afvragen!

Tussen evaluatie Competentiemonitor POP

Hoe doe je een pitch naar de opdrachtgever

-welk idee doe je eerst? (jou voorkeur of een mindere)

-Denk aan sfeer, kleur, plaatjes, etc

-Golden cirkel "Why" is belangrijk

Tussen evaluatie Competentiemonitor POP

• Stap 3

De opdrachtgever wil, in het geval van een tastbaar voorwerp, een prototype van het trainingsmiddel. In het geval van een trainingsoefening verwacht de opdrachtgever een demonstratie. 

Stap 4

Onderzoek of jouw hulpmiddel/training helpt bij de ontwikkeling van de vaardigheid. Wat is je verwachting? Wat is het startniveau van de spelers? Houd een nulmeting en beschrijf de resultaten. Maak hiervoor bijvoorbeeld gebruik van een rubric. Houd de vorderingen tijdens meerdere trainingen bij. Merk je verschillen? Hoe verklaar je dit? Moet je nog de oefening/het prototype aanpassen  beter resultaat te krijgen? 

www.rubricsmaken.nl

stap 6

Presenteer je onderzoek en advies aan de opdrachtgever bij de sportclub.  Geef je belangrijkste resultaten weer op een poster, filmpje of PowerPoint.

Maak van het gehele proces een vlog:

- de sportclub

- De training met het hulpmiddel/techniek

- Je eindpresentatie

SCRUM

SCRUM

Zet de onderdelen van een project op de juiste volgorde!

Onderzoek

PvE

Planning

Ontwerp

Model

Wat heb je nodig om een model te maken?

1. Kostenberekening
2. Materiaallijst
3. Schets
4. Boodschappentas

Welke dingen moet je altijd inleveren bij een project?

1. Verslag
2. Reflectie
3. logboek (en planning)
4. Presentatie

Zet in de juiste volgorde!

Informatie sorteren

Conclusies trekken

Informatie verzamelen

Informatie waarderen

Samenvatting onderzoek schrijven

Moet je bij de start van elke les een stand-up meeting houden?

Ja

Nee

minimaal 5 stuks benoemen

Onderdelen van verslag?

Verslag maken

Titel blad van het verslag:

• Titel van het verslag
• Passende afbeelding
• Klas, namen van groepsleden +docent
• Naam van het project
• Naam opdrachtgever

Inhoudsopgave

Gebruik paginanummers en een hoofdstukindeling.

Als je veel dingen bespreekt ook een paragraafindeling

Inleiding

• Wie is de opdrachtgever
• Welk probleem heeft de opdrachtgever
• Wat is het eindproduct waar je naar toe werkt?
• Wat wil je te weten komen om een goed eindproduct te kunnen maken? (= inhoud van dit verslag)
• Wat is de hoofdvraag en wat zijn de deelvragen?
• Hypothese (verwachting)

Kern

• De deelvragen kunnen vaak gebruikt worden voor de indeling in de hoofdstukken.
• Elk thema/hoofdstuk heeft een kopje/titel.

Conclusie

• Geef een samenvatting
• Beantwoord de onderzoeksvragen
• Wat ben je te weten gekomen?
• Op welke manier kun je de nieuwe informatie gebruiken voor het maken van het eindproduct?

Bronnenlijst:

• Gebruik de apa methode
• Noteer bij de websites "gezien op ...(datum)..." want de inhoud van een website wordt nog weleens gewijzigd
•  Afbeeldingen krijgen ook een bronvermelding
• LET OP: Google is een zoekmachine, geen bron!!

Lay out

• Gebruik alleen afbeeldingen die informatie toevoegen aan de tekst, 'leuke' plaatjes mogen op het titelblad
• Elke afbeelding heeft een nummer en een bijschrijft
• Lettertype overal hetzelfde, ook regelafstand!

Controle

• Door het hele team!
• Uploaden: na controle door het hele team spreek je af wie verantwoordelijk is voor het inleveren in Teams opdrachten. 

To do list

• Schrijf de taakje op (taken niet te groot)
• Schat de tijd
• plak ze op de juiste plek 
• Eind van de les met elkaar de taken op de juiste plek plakken!