Wat is Kunst?
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel schilderijen heeft Vincent van Gogh in zijn leven gemaakt?
A
Ongeveer 500
B
Ongeveer 900
C
Ongeveer 1100
D
Ongeveer 700
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was de eerste baan van Vincent van Gogh?
A
Bakker
B
Leraar
C
Kok
D
Kunsthandelaar
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Introduceer het doel van de les en leg uit waarom het belangrijk is om te weten wat kunst is.
Wat weet jij al over kunst?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van verschillende soorten kunst en vraag de leerlingen om voorbeelden te noemen van kunst die ze in hun dagelijks leven zien.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf wat kunst is en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van kunst die ze kennen.
Slide 8 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van verschillende soorten kunst en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van elke soort kunst.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf dat kunst voor verschillende mensen verschillende betekenissen kan hebben. Vraag de leerlingen om een voorbeeld te geven van een kunstwerk waarvan zij denken dat het verschillende betekenissen heeft voor verschillende mensen.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf verschillende manieren om kunst te waarderen en vraag de leerlingen om hun favoriete manier te delen.
Slide 11 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van kunstwerken van beroemde kunstenaars en vraag de leerlingen om te delen wat ze weten over een van deze kunstenaars.
Slide 12 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en vraag de leerlingen om vragen te stellen of opmerkingen te maken over wat ze hebben geleerd.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
