Taken persoonlijke begeleider

Taken persoonlijke begeleider en aftekenen KD 
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Taken persoonlijke begeleider en aftekenen KD 

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Functiebeschrijving persoonlijk begeleider 
  • Wat staat er in het kwalificatiedossier?
  • Verschillen persoonlijk begeleider en begeleider;
  • Kwaliteiten die een PB- er moet beschikken.



Slide 2 - Tekstslide

Persoonlijk begeleider

Slide 3 - Woordweb

Welke taken staan er beschreven binnen jouw organisatie?

Slide 4 - Open vraag

Zoek de functieomschrijving Persoonlijk begeleider binnen jouw organisatie

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Als persoonlijk begeleider:
A
Maak ik samen met betrokkenen een ondersteuningsplan
B
Heb ik gesprekken met cliënt en naastbetrokkenen
C
Kan ik zelfstandig medicatie toedienen
D
Gaan we samen een rondje wandelen

Slide 9 - Quizvraag

Voorbeeldtaken van PB- er

  • Het opstellen, uitvoeren en bewaken van het ondersteuningsplan
  • De belangen van de cliënt behartigen
  • Cliënten begeleiden, stimuleren en observeren
  • Het waarborgen van het sociale netwerk van cliënten
  • Deelnemen aan multidisciplinaire overleggen
  • Schakelen tussen cliënt, naasten, behandelaren en andere in- en externe betrokkenen

Slide 10 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen een gewoon begeleider en een persoonlijk begeleider?

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Kwaliteiten
Kwaliteiten waarover begeleiders en persoonlijk begeleiders moeten beschikken, zijn goed kunnen observeren, signaleren, stimuleren, communiceren, meedenken, coachen, omgaan met onvoorziene situaties, samenwerken, plannen en organiseren, methodisch (cyclisch) werken en problemen kunnen oplossen, veranderingsbeleid en flexibel zijn. Reflecteren is voor beide beroepsgroepen een kerncompetentie.

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeeld aftekenen KD 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Voorbeelden aftekenen KD
1.12 De student heeft kennis van interprofessioneel en interdisciplinair samenwerken 
Dit kun je doen door een sociale kaart te maken van je locatie bv 

Slide 19 - Tekstslide

1.17 De student heeft kennis van Financieringsvormen. (zoals zorgzwaartepakketen, WMO)en voorzieningen van doelgroepen.

Door bijvoorbeeld workshop aan te vragen van geldstromen Tragel en SIB

Slide 20 - Tekstslide

B1-K1-W7 Werkt samen en stemt de werkzaamheden af
Door middel van vergaderingen/ overlegmomenten/ overdracht/ overleg andere disciplines/ verslaglegging bv notulen 

Slide 21 - Tekstslide

B1-K2-W2 Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
Trainingen te volgen en dan koppelen aan je praktijk
handleidingen te maken bv magnetron
Dit is voorbereiding van je CGI

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide