De kracht van multi, cross en omnichanneling
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Geef de leerdoelen aan het begin van de les. Herhaal deze aan het einde om te controleren of de leerlingen de doelen hebben begrepen.
Wat weet jij al over multi, cross en omnichanneling?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg de verschillende soorten kanalen uit en geef voorbeelden.
Slide 5 - Tekstslide
Geef concrete voorbeelden van bedrijven die deze kanalen effectief hebben ingezet en wat daar de voordelen van waren.
Slide 6 - Tekstslide
Geef praktische tips hoe je deze kanalen effectief kan inzetten en wat daarbij belangrijk is.
Slide 7 - Tekstslide
Geef een voorbeeld van een bedrijf dat deze kanalen effectief heeft ingezet en wat daar de voordelen van waren.
Slide 8 - Tekstslide
Geef een overzicht van de verschillen tussen multi, cross en omnichanneling.
Slide 9 - Tekstslide
Verdeel de leerlingen in groepen en geef ze 10-15 minuten om hun ideeën te bespreken. Laat elke groep hun ideeën presenteren aan de klas.
Slide 10 - Tekstslide
Herhaal de leerdoelen en vat de belangrijkste punten van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
