3h7, mardi, le 12 février 2019

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

 3h7 Programme de la leçon mardi, le 12 février 2019

Objectifs de la leçon:  tu peux utiliser le futur,tu as appris les 5 verbes, poser des questions en français

1- présents/absents 

2- réponds aux questions en français.                                

3- lire le  vocabulaire ABEF +correction des exercices 16d 'Tu vragen - Je antwoorden' (eigen gegevens) + 19-20-21-22-26cde 27

4- rappel: le futur : comment forme-t-on le futur ?  prononciation des verbes : habiter, finir vendre. le futur des verbes irréguliers, prononciation.

5-les nouveaux verbes connaître/reconnaìtre/paraître/disparaìtre + exercices avec les verbes

6- poser des questions en français   + exercice 31d                                                                                                            

Devoirs: kijk op SOM

                                                                                                         

Questions / Réponses

Tu as passé un bon week-end?

1- Quelle est ta matière préférée  ?

2- Tu es fort(e) en quelles matières ?

3- Tu auras quelles matières l'année prochaine ?

4- Tu es en quelle classe ?

5- Qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?

6- Pourquoi tu veux faire ce métier ?

Poser des questions

Op welke 3 manieren maak je zinnen vragend in het Frans (zonder vraagwoorden)?  Oui, je mange une pomme.

1.

2.

3.

Poser des questions en français

Manges-tu une pomme ?

Tu manges une pomme ?

Est-ce que tu manges une pomme?

Poser des questions en français :

Bestudeer de volgende vraagzinnen. 

1.                         Martha parle français?
          Est-ce que Martha parle français?
          Martha, parle-t-elle français?
   2.                        Pierre et Paul vont au cinéma ce soir?
   

      Est-ce que Pierre et Paul vont au cinéma ce soir?

      Pierre et Paul, vont-ils au cinéma ce soir?

3.                           L’éléphant est gros ?

        Est-ce que l’éléphant est gros ?

        L'éléphant, est-il gros? -------------------Conclusion .... 

let op

Soms schrijf je een -t- tussen de PV en het onderwerp,exemples:

Mange-t-elle une pomme ?

Achète-t-il une pomme ?

Aime-t-elle le chocolat ?

Préfère-t-il l'anglais ? 

LIRE LE VOCABULAIRE ABEF

Rappel du futur

Comment formes-tu le futur ? 

stam :les verbes irréguliers au futur

hebben     =avoir      = 

zijn =être                      = 

maken/doen=faire = 

zien= voir =

gaan = aller                =  

5 aller = 

6 pouvoir 

7 vouloir 

8 venir = 

9 devoir                   = 

dialogues

parler exercice 11 - les métiers exercice 10 - exercice 18 -

dialogues

parler exercice 11 - les métiers exercice 10 - exercice 18 -

 les 5 nouveaux verbes 

connaître reconnaître paraître apparaìtre disparaître

Prends ton cahier de grammaire, écris le verbe paraître au présent/imparfait/passé composé/futur

Correction des exercices

16d 'Tu vragen - Je antwoorden' (eigen gegevens) 

+ 19-20-21-22-26cde 27

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?

Wat

Que fais-tu ?

Qu'est-ce que tu fais ?

Tu fais quoi ?

wie= qui

Qui est ton ami-e ?

C'est qui ton ami(e) ?

Ton ami-e, c'est qui?

wanneer=quand

C'est quand ton anniversaire ?

Quand est ton anniversaire ?

Quand est-ce que cést  

Comment formes-tu le futur?

Schrijf de uitgangen van avoir in de présent op!

Wat is de stam van avoir in de Futur?

Wat is de stam van aller in de futur?

Wat is de stam van faire in de futur?

Wat is de stam van pouvoir in de futur?

Wat is de stam van finir in de futur?

Wat is de stam van attendre in de futur?

Wat is de stam van travailler in de futur?

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?