3h7, mardi, le 17 février 2019

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

 3h7 Programme de la leçon mardi, le 17 février 2019

Objectifs de la leçon:  tu peux utiliser le futur,tu as appris les 5 verbes, poser des questions en français

1- présents/absents 

2- réponds aux questions en français.                                

3- lire le  vocabulaire ABEF +correction des exercices 16d 'Tu vragen - Je antwoorden' (eigen gegevens) + 19-20-21-22-26cde 27

4- rappel: le futur : comment forme-t-on le futur ?  prononciation des verbes : habiter, finir vendre. le futur des verbes irréguliers, prononciation.

5-les nouveaux verbes connaître/reconnaìtre/paraître/disparaìtre + exercices avec les verbes

6- poser des questions en français   + exercice 31d                                                                                                            

Devoirs: kijk op SOM

                                                                                                         

Questions / Réponses

Tu as passé un bon week-end ?

1- Tu as déjà été dans un pays francophone  ?

2- le français ressemble à l'anglais ?

3- Tu auras quelles matières l'année prochaine ?

4- Pourquoi le français est important ?

5- Qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?

6- Pourquoi tu veux faire ce métier ?

Poser des questions

Quelles sont 3 manières différentes pour poser des questions

1.

2.

3.

Poser des questions en français

Manges-tu une pomme ?

Tu manges une pomme ?

Est-ce que tu manges une pomme?

Poser des questions en français :

Bestudeer de volgende vraagzinnen. 

1.                          Christine parle français?
        
   2.                        Pierre et Paul mange  au restaurant ce soir?
   

     

3.                           La table est beige ?

       

LIRE LE VOCABULAIRE FH

Rappel du futur

Comment formes-tu le futur ? 

stam :les verbes irréguliers au futur

hebben     =avoir      = 

zijn =être                      = 

maken/doen=faire = 

zien= voir =

gaan = aller                =  

5 aller = 

6 pouvoir 

7 vouloir 

8 venir = 

9 devoir                   = 

dialogues

parler exercice 11 - les métiers exercice 10 - exercice 18 -

 les 5 nouveaux verbes 

connaître reconnaître paraître apparaìtre disparaître

Correction des exercices

16d 'Tu vragen - Je antwoorden' (eigen gegevens) 

+ 19-20-21-22-26cde 27

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?

Wat

Que fais-tu ?

Qu'est-ce que tu fais ?

Tu fais quoi ?

wie= qui

Qui est ton ami-e ?

C'est qui ton ami(e) ?

Ton ami-e, c'est qui?

wanneer=quand

C'est quand, ton anniversaire ?

Quand est ton anniversaire ?

Ton anniversaire, c'est quand? 

waar=où

Où habites-tu ?

Tu habites où ?

où est-ce que tu habites ?

waarom = pourquoi

Pourquoi manges-tu une pomme ?

Pourquoi est-ce que tu manges une pomme

Tu manges une pomme, pourquoi?

Parce que j'ai faim.

hoe= comment

Comment t'appelles-tu ?

Comment est-ce que tu t'appelles ?

Tu t'appelles comment ?

hoeveel= combien(de/d')

Combien de pommes achètes-tu ?

Combien est-ce que tu achètes de pommes ?

Tu achètes combien de pommes ?

Welk-e= quel

Quel métier veux-tu faire ?    Quel est ton prof préféré ?

Quels métiers veux-tu faire ? Quels sont tes profs préférés ?

Quelle matière préfères-tu ?  Quelle est ta matière préférée ?

Quelles matières tu choisiras l'année prochaine ?

Quelles sont tes matières préférées ?

Comment formes-tu le futur?

Schrijf de uitgangen van avoir in de présent op!

Wat is de stam van avoir in de Futur?

Wat is de stam van aller in de futur?

Wat is de stam van faire in de futur?

Wat is de stam van pouvoir in de futur?

Wat is de stam van finir in de futur?

Wat is de stam van attendre in de futur?

Wat is de stam van travailler in de futur?

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?