65e les

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Aujourd'hui,  c'est le lundi 21 mars

Bienvenue au cours de français!

AUJOURD'HUI                         Vandaag

• Werkblad Huiswerkcheck 
  
• Mensen beschrijven aan de hand van hun uiterlijk.
  We spelen: Wie is het ?     (APP 8 en eerdere APP)
• REP U3 Maandag 28 maart 
  

WERKBLAD CORRIGEREN        

Gebruik APP 5 Het bijvoeglijk naamwoord (uitgangen) 

• Huiswerk voor maandag 21 maart. (staat op Magister)
• GROS/ GROSSE- DIK
• CHECK dat je de Franse vertaling van de voorbeelden van APP 5 kent.
  Gebruik QUIZLET U3 APP5!

HUISWERK CHECK 

APP 10 

  

Meervoud zelfstandige naamwoorden        p. 110              APP 10

     

• Algemeen: er komt een - s achter het znm bij meervoud.
  La femme --> les femmes
  le garçon--> les garçons
• 5 Bijzondere vormen:
  s --> s        le bus, les bus
  x--> x         la voix, les voix
  eau--> eaux        le cadeau, les cadeaux
  eu-->eux               le cheveu, les cheveux
  al--> aux               un animal, des animaux 

  

Meervoud zelfstandige naamwoorden        p. 110              APP 10

     

Vergelijk met APP 5 (meervoud bijvoeglijke naamwoorden).

Wat valt je op? 

  

Nakijken 24 B p. 110 

     

• B Voorbeelduitwerking:
•  La petite fille est jeune et l’homme est vieux.
•  La fille a les cheveux noirs et l’homme a les cheveux gris.
•  L’homme porte des lunettes, mais la fille ne porte pas de lunettes.
•  La fille porte un blouson jaune et l’homme porte un pantalon brun et une chemise bleue.
•  L’homme a une moustache.
•  La fille est petite et l’homme est de taille moyenne.

  

P. 118   APP 8         Prononciation        De uitspraak 

     

  Décrire des personnes.                          Personen beschrijven 

  Zelfstandig werken in duo's              

     

• Iedereen kiest 3 personen in het overzicht op het smartboard.
• Schrijf de naam van de personen.
  Schrijf 1-3 zinnen per personen om ze te beschrijven. 
• Gebruik zoveel mogelijk verschillende woorden van
  APP 8 en APP 1,2,4. 

  Décrire des personnes.                          Personen beschrijven 

On devine qui c'est.                                    We raden wie het is.      

• Een groep leest een beschrijving.
• De rest van de klas moet raden wie beschreven wordt. 
• Indien nodig, vraagt de rest van de klas  aanvullende vragen aan de groep.  

  p. 112  Exercice 26         

     

• Lijkt op oefening B in toetsen. 
• 0,5 vertaling 0,5 juiste plek--> altijd iets invullen
• Kijk de Nederlandse woorden, en vertaal ze.  
• volgorde van Franse zinnen gebruiken.
  voorbeeld zin 1,5,7.

 ZINNEN:          Page 112 Exercice 27              

      

• Belang van context