In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Maatwerk ?
Differentiatie ?
Slide 1 - Tekstslide
Hoe staan we ervoor ?
Het doel van deze vraag is dat je een totaalbeeld krijgt van knelpunten en wensen bij de verandering binnen de (vak)groep rondom maatwerk/differentiatie .
Het gaat erom gezamenlijk te benoemen wat van de huidige onderwijspraktijk behouden kan blijven en wat veranderd zou moeten worden bij deze verandering.
Slide 2 - Tekstslide
Maatwerk
Differentiëren
Maatwerk is een verzamelterm voor een groot aantal verschillende manieren om het onderwijsaanbod beter aan te laten sluiten op de behoeften van leerlingen. Zo wordt maatwerk in verband gebracht met bijvoorbeeld differentiatie, flexibilisering, individualisering, personalisering en talentontwikkeling. De verwachting is dat leerlingen door dit maatwerk meer en beter worden uitgedaagd. En dat zou een positieve invloed kunnen hebben op de leermotivatie/leerhouding van leerlingen, zodat hun onderwijsprestaties verbeteren.
Slide 3 - Tekstslide
Doel '23-'24
Activerende werkvormen
Differentiatie in je klas
Tutorlessen
Oriëntatie mogelijkheden Plusklas (havo ready)
Slide 4 - Tekstslide
Doelen '23-'24 gebruik actieve werkvormen
differentiëren in de klas
Slide 5 - Tekstslide
Hoe bereid jij je les voor ? (noteer in steekwoorden)
Slide 6 - Woordweb
Hoe is je indeling van de klas tijdens het lesgeven?
Op welke manier geef je les ?
Welke (actieve) werkvormen pas je toe?
Wie heeft het meeste "voordeel" in deze setting ?
Op welke manieren motiveer jij de leerlingen ?
Slide 7 - Tekstslide
Op welke manier geef je les ?
A
Klassikaal
B
Frontaal
C
vrije keus onderwijs
D
alleen verplichte opdrachten zonder keuze
Slide 8 - Quizvraag
Hoe is je indeling van de klas tijdens het lesgeven?