Maatwerk in je klas les 1.1

Maatwerk  ?
Differentiatie ?
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1-4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Maatwerk  ?
Differentiatie ?

Slide 1 - Tekstslide

Hoe staan we ervoor ?
Het doel van deze vraag is dat je een totaalbeeld krijgt van knelpunten en wensen bij de verandering binnen de (vak)groep rondom maatwerk/differentiatie .
Het gaat erom gezamenlijk te benoemen wat van de huidige onderwijspraktijk behouden kan blijven en wat veranderd zou moeten worden bij deze verandering. 

Slide 2 - Tekstslide

Maatwerk 
Differentiëren 


Maatwerk is een verzamelterm voor een groot aantal verschillende manieren om het onderwijsaanbod beter aan te laten sluiten op de behoeften van leerlingen. Zo wordt maatwerk in verband gebracht met bijvoorbeeld differentiatie, flexibilisering, individualisering, personalisering en talentontwikkeling. De verwachting is dat leerlingen door dit maatwerk meer en beter worden uitgedaagd. En dat zou een positieve invloed kunnen hebben op de leermotivatie/leerhouding van leerlingen, zodat hun onderwijsprestaties verbeteren

Slide 3 - Tekstslide

Doel '23-'24
Activerende werkvormen
Differentiatie in je klas
Tutorlessen
 Oriëntatie mogelijkheden Plusklas  (havo ready)

Slide 4 - Tekstslide

Doelen '23-'24 gebruik actieve werkvormen
                  differentiëren in de klas 

Slide 5 - Tekstslide

Hoe bereid jij
je les voor ?
(noteer in steekwoorden)

Slide 6 - Woordweb

Hoe is je indeling van de klas tijdens het lesgeven?
 
Op welke manier geef je les ?
 
 Welke (actieve) werkvormen pas je toe?
 
Wie heeft het meeste "voordeel" in deze setting ?

Op welke manieren motiveer jij de leerlingen ?


 

Slide 7 - Tekstslide

Op welke manier geef je les ?
A
Klassikaal
B
Frontaal
C
vrije keus onderwijs
D
alleen verplichte opdrachten zonder keuze

Slide 8 - Quizvraag

Hoe is je indeling van de klas tijdens het lesgeven?
A
Rijen , vaste indeling
B
Groepjes vaste indeling
C
Rijen, vrij keus
D
Groepjes, vrije keus

Slide 9 - Quizvraag

Welke werkvormen pas je toe?
A
voorkennis activeren
B
samenwerken
C
evaluatie
D
energizers

Slide 10 - Quizvraag

https://olab.fdmci.hva.nl/onderwijs/activerende-werkvormen/

Slide 11 - Tekstslide

Wie heeft het meeste "voordeel" in deze setting ?
A
Hele klas
B
De docent
C
leerling die extra hulp willen
D
leerlingen die uitdaging willen

Slide 12 - Quizvraag

Op welke manier motiveer jij je leerlingen?

Slide 13 - Open vraag

Wat zorgt ervoor dat jij zelf ook gemotiveerd blijft ?

Slide 14 - Tekstslide

Waar sta jij ?
Duim: waar ben je tevreden over ?
Wijsvinger: wat wil je bereiken?
                            
  Middenvinger: waar wil je van af?
  Ringvinger: waaraan ben je trouw?
 

 
Pink: wat wil je leren?

Slide 15 - Tekstslide

Differentieer jij ?
Welke vormen van differentiatie
zie je terug in je les ?

Slide 16 - Woordweb

Kun je sterk punt/kwaliteit benoemen van je collega over
zijn/haar manier van lesgeven?

Slide 17 - Woordweb

Opdracht volgende bijeenkomst
Wat heb je nog nodig om (meer) te kunnen differentiëren ?
Welke hulpmiddelen gebruik je ?
Deel jij taakinstructies uit? 


Slide 18 - Tekstslide