Doel van de les:
Wat wil ik tijdens de les bereiken met de leerlingen?
Beginsituatie:
Op welk niveau kan ik starten met het spel?
Organisatie:
Hoe ziet de zaal eruit als ik de les ga beginnen?
Speluitleg:
Wat ga ik de leerlingen uitleggen zodat ze het spel begrijpen?