Intervisie Roddelmethode

• intervisie
• HBO
• Studiejaar 1

Intervisiebijeenkomst

Heb je zin in deze bijeenkomst?

😒🙁😐🙂😃

Wat levert intervisie me op?

Het doel van intervisie

• Het verhelderen van een knelpunt of situatie, je kiest zelf de situatie en context.
• Het ontdekken van handelingsalternatieven;
• Het op peil houden of verbeteren van het professionele functioneren.
• Last but not least, intervisie is alleen effectief als het in een veilige setting gebeurt.
  

Intervisie volgens de Roddelmethode

We maken een aantal groepjes van maximaal 5 personen

Je stemt af wie de voorzitter is en wie er gaat notuleren

Inventarisatie & Keuze incident

Jullie hebben eerst de tijd om je casus kort te pitchen!

• Wat is je casus? (echt gebeurd, een praktijksituatie, niet blij met hoe het ging, je wist niet wat je moest doen/hoe te reageren)
• Je vertelt alleen kort wat er gebeurd is (niet hoe het afliep)
• Wat is de intervisievraag die je daarbij hebt?

Jullie kiezen gezamenlijk welke casus er verder onderzocht gaat worden.                                                                    

Introductie vraag 

De gekozen collega legt nu de casus nog een keer KORT uit tot aan het kritische moment en vertelt:

• Wat gebeurde er?
• Wat deed je? – Jouw gedrag
• Naar aanleiding van? – Welk gedrag van mensen in de omgeving stuurde dit?
• Welke onderliggende gedachten? – Wat dacht je hierbij? Welke intentie?
• Wat voelde je hierbij? – Jouw emoties tijdens het incident

Wat is je vraag/probleem? 

De andere intervisieleden luisteren naar de inhoud van de vraagstelling én ervaren wat de casus bij hen oproept.

Open vragen:

Wie....

Wat....

Waar....

Wanneer...

Hoe...

Gesloten vragen

Alleen te beantwoorden met Ja of Nee.

Suggestieve vragen

Probleemverkenning

De intervisieleden verzamelen informatie. 

Ieder intervisielid mag 3 open vragen stellen.

De inbrenger beantwoordt de vragen kort, zonder uit te wijden

Roddelen

De inbrenger gaat buiten de kring zitten met de rug naar de groep toe.

De groep 'roddelt' over de situatie en de inbrenger, in de derde persoon..

De situatie wordt besproken, evenals achtergronden, oorzaken en mogelijke oplossingen

De inbrenger bemoeit zicht niet met het gesprek maar schrijft wel mee!

Reactie van de inbrenger

De inbrenger komt weer in de kring en geeft aan:

- Wat heeft me geraakt?

- Wat is me opgevallen?

- Welke nieuwe inzichten heb ik opgedaan dankzij het 'geroddel'?

Evaluatie

Wat heeft de bijeenkomst de inbrenger opgeleverd aan inzichten, bewustwording, oplossingen, tips? 

Wat gaat de inbrenger hiermee doen in de praktijk?

Wat heeft de intervisie de andere intervisieleden opgeleverd?