Intervisie Roddelmethode

• intervisie
• HBO
• Studiejaar 1

Intervisiebijeenkomst Team 3 

Wat is intervisie?

- Uitwisselen van ervaringen en inzichten.

-Gedrag van jezelf en/of ander analyseren en mogelijke       alternatieven bedenken

- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger.

- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.

2 minuten

Het doel van intervisie

• Het verhelderen van een knelpunt of situatie.
• Het ontdekken van handelingsalternatieven.
• Het op peil houden of verbeteren van het professionele functioneren van de docent.

2 minuten

Wat spreken we af binnen deze intervisiegroep?

5 minuten

Intervisie volgens de Roddelmethode

Zelf 3 groepjes maken van max. 5 collega's

Verdeel je over het lokaal...

Ga bij elkaar zitten in een kring! 

5 minuten

2 min

Wie kent de methode?

Wat is je casus en je intervisievraag?
Actie-->Korte omschrijving invoeren

5 minuten

Inventarisatie & Keuze casus

Pitchen: iedere docent pitcht zijn casus in 1 minuut.

• Wat is je casus? 
• Je vertelt alleen kort wat er gebeurt is (niet hoe het afliep).
• Wat is de intervisievraag die je daarbij hebt?

Jullie kiezen gezamenlijk welke casus er verder onderzocht gaat worden.                                                                    

Intervisievraag 

De gekozen collega vertelt nu de casus nog een keer BEKNOPT:

• Wat gebeurde er?
• Wat deed je? – Jouw gedrag
• Naar aanleiding van? – Welk gedrag van mensen in de omgeving stuurde dit?
• Welke onderliggende gedachten? – Wat dacht je hierbij? Welke intentie?
• Wat voelde je hierbij? – Jouw emoties tijdens het incident

Wat is je vraag/probleem? 

De andere intervisieleden luisteren naar de inhoud van de vraagstelling én ervaren wat de casus bij hen oproept.

Open vragen:

Wie....

Wat....

Waar....

Wanneer...

Hoe...

Gesloten vragen

Alleen te beantwoorden met Ja of Nee.

Geen suggestieve vragen

Probleemverkenning

De intervisieleden verzamelen informatie. 

Ieder intervisie lid stelt tenminste 1 open vraag.

De inbrenger beantwoordt de vragen kort, zonder uit te wijden

Roddelen

De inbrenger gaat buiten de kring zitten met de rug naar de groep toe.

De groep 'roddelt' over de situatie en de inbrenger, in de derde persoon.

De situatie wordt besproken, evenals achtergronden, oorzaken en mogelijke oplossingen.

De inbrenger bemoeit zicht niet met het gesprek maar schrijft wel mee!

Reactie van de inbrenger

De inbrenger komt weer in de kring en geeft aan:

- Wat heeft mij geraakt?

- Wat is mij opgevallen?

- Welke nieuwe inzichten heb ik opgedaan dankzij het 'geroddel'?

Opbrengst & evaluatie

• Wat heeft deze bijeenkomst de inbrenger opgeleverd aan inzichten, bewustwording, oplossingen & tips? 

• Wat gaat de inbrenger hiermee doen in de praktijk?

• Wat heeft de intervisie de andere intervisieleden opgeleverd?

Afspraken volgende keer?

• Wat ging goed, wat kan beter?
• Volgende keer dezelfde of andere methode? 
• En verder?