SSM - 13/11 - H2 Vroeger - Schrijven - Les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Welkom

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
• Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).

• Geen telefoons.
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  
• Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  
• Als een klasgenoot aan het woord is,
  is de rest van de klas stil.
  
• Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.

De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Dagopening

eur04.safelinks.protection.outlook.com

Dagopening Week van de respect:

Ga jij bewust om met (social) media?

Aan het einde van de les:

- kan ik een nette en zakelijke e-mail schrijven.

Programma             45 minuten

Doelen

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

 5 minuten

 5 minuten

15 minuten 

10 minuten

 5 minuten

Startopdracht

Wat?	Hoofdstuk 2: Vroeger (blz. 56-57) Lezen Startopdracht
Hoe?	in stilte met oortjes in.
Hulp	Schrijf je vraag op, dan kan je hem straks stellen.
Tijd	Vijf minuten.
Klaar?	Lees de theorie en maak daarna opdr. 1

Startopdracht (2tallen)

Programma

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

Instructie 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Instructie

Zakelijke e-mail

Wat: Een e-mail die je stuurt naar bedrijven, personen of organisaties. 

Hoe: Inhoud

- Inleiding: Je vertelt de aanleiding van jouw e-mail. Vertel ook wie je bent.

- Kern/middenstuk: meer informatie of stel je vragen. 

  Soms stuur je een bijlage mee, zoals de rekening van een bestelling of

  een ingevuld formulier. Noem deze bijlage dan ook in je tekst.

- Slot: Spreek in het slot een wens of verwachting uit, bijvoorbeeld:

             Ik hoop snel een antwoord van u te krijgen.

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Hoe: Vorm

- Vul altijd de onderwerpregel in. Daarin zet je kort en duidelijk waarover je e-mail gaat.

- Begin met een beleefde aanhef, bijvoorbeeld Geachte heer of mevrouw, of Geachte mevrouw Meppelink,. Na de aanhef gebruik je een komma. Begin wel de eerste alinea met een hoofdletter.

- Gebruik witregels tussen alle onderdelen van de e-mail.

- Spreek de ander aan met ‘u’ en gebruik beleefde taal.

- Sluit af met een beleefde groet, gevolgd door een komma. Zet daaronder je voor- en achternaam. Bijvoorbeeld:

Met vriendelijke groet, 

Jay van Vleuten

Zet onder je naam, alleen als dat nodig is, je adres en/of telefoonnummer.

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Voorbeeld

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Wat?	Hoofdstuk 2: Vroeger (blz. 56-57) § Schrijven Opdracht 1
Hoe?	op papier
Hulp	Steek je vinger op als je iets niet begrijpt.
Tijd	5 minuten.
Klaar?	Lees de theorie nog eens door.

Opdracht (samen)

Programma

Instructie

Check-out

Toepassen

Wat?	Hoofdstuk 2: Vroeger (blz. 56-57) § Schrijven Opdracht 2
Hoe?	in je schrift.
Hulp	Steek je vinger op als je iets niet begrijpt.
Tijd	5 min. in stilte en 5 min. fluisteren
Klaar?	Maak een start met opdracht 3 & 4.

Opdracht (individueel)

Programma

Toepassen

Check-out

Evaluatie

Hoe ziet de alineaverdeling eruit van een zakelijke e-mail?

Hoe start je een zakelijke e-mail en hoe sluit je hem af?

Aan het einde van de les:

- kan ik een nette en zakelijke e-mail schrijven.

Volgende les

Hoofdstuk 2 - Schrijven

- Starten we met opdr. 5

- Krijg je feedback op opdr. 5