LE 30/1

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

LE 30/1

WEEKTAAK la semaine dernière:  :  -evaluation tw 2   : c'est fait

                                                                        - expression écrite ex 5 : c'est fait

                                                                        - u3 ex 5 et 6 - page 66 : c'est fait

                                                        check: - 5 tm 10 et 13

                                                                        -  les verbes - IR

                                                                        - 106 : regarder et page 107 ; ;ecrire

WEEKTAAK : cette semaine : 11A et 11B , 12, 14 en classe

                                                            a faire : 11 a-d 

                                                                            14-16 

                                                                            le verbe  boire 

                                                                             apprendre page 106 : lire / 107 ; écrire

programme d'aujourd'hui

A: vocabulaire  : la roue/ QCM : avez-vous appris les mots de la semaine dernière?

B. Grammaire  I : les comparatifs et les superlatifs

C: au travail : 11a-d / 14 et le verbe BOIRE

D correction devoirs

attention: 

demain : on va faire 15 et 16 en classe 

A. vertaal in het Nederlands

de rijkdom

1. riche
2. la richesse
3. le richeur
4. la réussite

inzamelen

1. récolter
2. réussir
3. chercher
4. collecter

een week geleden

1. il y a un semaine
2. une semaine passé
3. il y a un mois
4. il y a une semaine

het beste voorstel

1. le mieux proposition
2. le meilleur proposition
3. la mieuse idée
4. la meilleure proposition

iedereen wil zich inzetten

1. tous le monde veux engager
2. tout le monde veut engager
3. tout le monde peut s'engager
4. tout le monde veut s'engager

B Grammaire

I. Trappen van vergelijking.

Wat is een bijvoeglijk naamwoord?
(Fa/Ne)

Wat is een bijwoord?

Bijvoeglijk NW

Zegt hoe iets of iemand is.

de hoge boom

FA: veranderlijk (m/vr/ev/ mv)

une question intéressante

plaats: meestal achter zn, tenzij in het rijtje bon/beau/ joli

Bijwoord

Zegt hoe iets of iemand werkt

de pen schrijft groot

Fa: onveranderlijk, eindig vaak op -ment

plaats meestal achter ww

parler doucement

a. stellende trap

blijft op "hetzelfde niveau"

ma soeur est aussi grande que moi

tu travailles aussi bien que moi

b. vergrotende trap

omhoog of omlaag...

let op het blijft een bijv nw of bijwoord qua vorm en plaats

Elle est une fille plus /moins intelligente que moi

Elle travaille plus/ moins  sérieusement que moi

c. overtreffende trap

het meest/ minst  van

let op bij het bijvoeglijk naamwoord:

1. ook het lidwoord verandert (le, la ,les)

2 komt de overtreffende trap achter het zn dan verdubbelt het lidwoord:

Elle est la fille la plus sérieuse de la classe

rare jongens

BN

bon(ne)(s)

meilleur (e)(s)

le,la,les meilleur(e)(s)

goed, beter, best..

BW

bien

mieux

le mieux

qu'est-ce qu'ils disent?

essayons ensemble.........

Trappen van vergelijking

vergelijkende - vergrotende- overtreffende trap 

Vergelijkend : Deze broeken zijn even mooi als die broeken. 

=> ces pantalons-ci sont aussi beaux que ces pantalons-là

aussi…. bijv.nw…. que/qu’

vergrotend : Ik ben langer dan mijn beste vriend :

=>  je suis plus long que mon meilleur ami

plus…. bijv.nw…. que/qu’

ook vergrotend (ook al is het 'minder') Deze auto is minder groot dan de Peugeot.

=> cette voiture est moins grande que la Peugeot.

moins…. bijv.nw…. que/qu’

overtreffend : Deze auto is het mooist

=> cette voiture est la plus belle

vergelijkende trap= le comparatif

Vergelijkende trap : aussi …. que : Jean est aussi riche que Pierre

                                   plus….que : Jean est plus riche que Pierre

                                       moins ...que : Jean est moins riche que Pierre

vergelijkende trap : 

Je vergelijkt twee mensen/dingen/situaties/zaken : 

aussi....que : even .... als : 

Jan is even groot als Bram : Jean est aussi grand que Bram

Anne is even groot als Lisa : Anne est aussi grande que Lisa

moins .... que :  minder ...dan :

Ce livre est  moins captivant que  Harry Potter

plus.... que : meer ....dan

Les vacances d'été sont plus longues que les vacances d'hiver.

Overtreffende trap 

Waar je in het Nederlands - st achter het bijvoeglijk naamwoord zet, zet je in het Frans LE PLUS/ LA PLUS of LES PLUS voor het bijvoeglijk naamwoord! 

Let wel op de plaats van het bijvoeglijk naamwoord bon beau jolie weetjewelweetjeniet?

Jean est le plus grand => Jan is het grootst 

le plus beau livre => het mooiste boek 

le livre le plus captivant => het spannendste boek

la plus belle robe => de mooiste jurk

les enfants les plus sages => de braafste kinderen

l'appartement le plus morderne => het modernste appartement

attention! quelques cas particuliers : 

=> Goed -beter-best als bijvoeglijk naamwoord : 

bon - meilleur (e) (s) - le meilleur (la meilleure/les meilleurs/ les meilleures)

=> goed - beter - best als bijwoord : 

bien - mieux- le mieux

=> slecht -slechter-slechtst als bijvoeglijk naamwoord : 

mauvais (e) (s) - plus mauvais(e)(s)- le plus mauvais (la plus mauvaise/ les plus mauvais)

=> slecht-slechter-slechtst als bijwoord

mal- plus mal - le plus mal én mal-pire-le pire

mijn beste vriendin

1. ma meilleur ami
2. mon meilleure amie
3. ma mieuxe copine
4. ma meilleure copine

het minder belangrijke huiswerk

1. les moins importants devoirs
2. le devoir le moins important
3. les devoirs moins importants
4. les devoirs les moins importants

zij hebben het langst gewerkt

1. ils ont travaille les plus longs
2. ils ont travaillé le plus longtemps
3. ils ont travaillés les plus longuement
4. elle a travaillé la plus longue

de gevaarlijkste streek

1. la plus dangereuse région
2. la région plus dangereuse
3. la région la plus dangereuse
4. la région la plus dangereusement

Ik begrijp het probleem het best

1. le comprends le meilleur problème
2. je comprends le problème le meilleur
3. Je comprends le mieux le problème
4. Je comprends le problème mieux

zij rijdt even langzaam als ik

1. Il roule aussi lentement de moi
2. elle roule aussi lente que moi
3. elles roulent aussi lents que moi
4. elle roule aussi lentement que moi

à vous maintenant

Faites 11 a -d  GRAMMAIRE 1

aide: 11b : long/beau/poli /sympa/ lent

aide 11c : lourd/bon/riche/bon/grave/intéressant/pauvre/important

14 

le verbe BOIRE (page suivante)

LIRE     Exercice 6 –  A 1 c / 2 b / 3 a / 4 e / 5 d

B E, bijvoorbeeld:  Problème Solution possible

Il n’y a pas de nourriture. Aider les paysans.

Les gens quittent leur pays. Accueillir/recevoir/accepter les réfugiés.

Exercice 7 – werkwoord zelfstandig naamwoord bijvoeglijk naamwoord vertaling

1 soutenir le soutien x steunen

2 utiliser l’utilité utile nuttig

3 s’engager l’engagement x zich inzetten

4 développer le développement x ontwikkelen

5 se réfugier le réfugié x de vluchteling

6 sensibiliser la sensibilisation sensible bewust maken

7 lutter la lutte x strijden

8 x la pauvreté pauvre de armoede

9 proposer la proposition x voorstellen

10 partager le partage x delen

Exercice 8 – 1 a Vrijwilligerswerk.

 b Jongeren (die geïnteresseerd zijn in vrijwilligerswerk).

2 Om andere jongeren te motiveren. / 3 A

Exercice 9 – compréhension détaillée

1 a vrai Des gens à côté de qui on passe sans savoir qui ils sont, ni pourquoi ils sont là.

 b faux Ils ont voulu venir en France mais leur vie ici est  dure.

 c vrai Ils ne peuvent pas travailler, car ils n’ont pas de papiers.

2 C, A, E

3 1 Noémie /  2 Niakaling/  3 Agathe /  4 Hannes /  5 Hannes

 6 Niakaling/ 7 Noémie/  8 Agathe

4 A   / 5 A, B, E     6 a In de grafiek wordt het aantal vrijwilligers in de jaren 2013 en 2015 vergeleken.

 b 3,8 staat voor drie miljoen achthonderdduizend vrijwilligers onder de 65-plussers in 2013.

 5 staat voor vijf miljoen vrijwilligers tussen 35 en 64 jaar in 2013. c gestegen, het minst, het meest

 d C’est peut-être pourquoi vous êtes de plus en plus nombreux à vous engager dans des associations humanitaires. (regel 17-20)

7 a actiever, gemotiveerder

 b de armsten

Exercice 13 – mise en route ~ vocabulaire

1 A il y a

2 A nourriture

3 B souffrent

4 A manque

5 A pauvreté

6 B proposition

7 A agir

8 A décidons

9 B teindre

10 B le défi