In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
JUGENDLICHE IM DAUERSTRESS
Alicia Boonen
Suzanne Ravier
Jagoda Feldman
JUGENDLICHE IM DAUERSTRESS
Alicia
Slide 1 - Tekstslide
Planung
Quiz
Einleitung
Erfahrungen
Symptome & Ursache
Lösungen
Diskussion
Alicia
Slide 2 - Tekstslide
In den letzten zehn Jahren hat sich die Zahl der Kinder und Jugendlichen, die psychiatrisch behandelt werden müssen, verdoppelt.
A
richtig
B
falsch
Slide 3 - Quizvraag
Was sehen Menschen schnell als Ursache für Stress bei Jugendlichen?
A
Familie
B
Freunde
C
Schule
D
Arbeit
Slide 4 - Quizvraag
Nenn zwei Ursachen für Stress bei Kindern mit Migrationshintergrund
Slide 5 - Open vraag
Was können die Folgen von Stress sein?
Slide 6 - Open vraag
Was führt neben dem Druck zur Überlastung?
A
soziales Leben
B
wenig Geborgenheit und Zuwendung
C
zu viele Hausaufgaben
Slide 7 - Quizvraag
Was können die Eltern, laut dem Text, für ihr Kind tun?
A
Mit dem Kind reden
B
Schöne Ausflüge machen
C
Dafür sorgen, dass das Kind gesund aufwächst und sich entfalten kann
D
Dafür sorgen, dass das Kind mit einer Psychologe redet
Slide 8 - Quizvraag
Einleitung: Kurzer Film
00:35-6:14
Alicia
Slide 9 - Tekstslide
Eigene Erfahrungen
Alicia
Slide 10 - Tekstslide
Symptome und Ursachen
Leistungsdruck
Umfrage
Auffallendes Verhalten
Slide 11 - Tekstslide
Lösungen
Mehr Zeit für Freizeit
Veränderte Lernstrategien
Der Spaß am Lernen nicht verlieren
Gespräch mit der Schule und anderen Eltern suchen
Entspannungstechniken
Ambulante Psychotherapie
Dem Kind das Gefühl geben, dass man immer hinter ihm steht
Entspannungsübungen
Slide 12 - Tekstslide
Schule
Nicht viel im Unterricht
Stressprävention
Umgehen mit Stress
Stress loslassen
Entspannen, sowohl körperlich als auch geistig
Alicia
Slide 13 - Tekstslide
Diskussion
5 Minuten Vorbereitungszeit
Mindestens 1 Person Pro und mindestens 1 Person Contra
Diskussion sollte 2-3 Minuten dauern.
Gruppe 1: "Schule verursacht keinen Stress." Gruppe 2: "Die Lehrer müssen sich bewusst machen, wann es für einen Schüler zu viel wird." Gruppe 3: "Die Schulen sollten eine obligatorische Entspannungspause einbauen."