De Hanze

Handelen. 
  • Nieuwe landbouwtechnieken: Halsjuk, ploeg.
  • landbouwoverschot: meer voedsel produceren dan zelf nodig 
  • Verhandelen van overschot: graan, hout en wol 
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Handelen. 
  • Nieuwe landbouwtechnieken: Halsjuk, ploeg.
  • landbouwoverschot: meer voedsel produceren dan zelf nodig 
  • Verhandelen van overschot: graan, hout en wol 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Door welke uitvindingen nam de landbouwopbrengst toe?
A
Halsjuk, ontginnen en ontbossen.
B
Halsjuk, ijzeren ploeg en ontginnen.
C
Jukhals, ontginnen en houten ploeg.
D
Jukhals, ontbossen en ijzeren ploeg.

Slide 4 - Quizvraag

Er komen steden.

Slide 5 - Tekstslide

De landbouwopbrengst nam toe. Leg uit waarom dit ervoor heeft gezorgd dat er steden konden ontstaan.

Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Handelen
De steden in de middeleeuwen ontstonden door de handel. Elke stad had een marktplein waar handel werd gedreven. 

Sommige steden specialiseerden zich in een 
bepaald soort product:

  • Lakenmarkt
  • Vismarkt

Slide 11 - Tekstslide

Steden en handel
  • Door drieslagstelsel + ontginnen kon de oogst stijgen
  • Er was meer voedsel --> bevolking stijgen + meer voedsel over om te ruilen
  • Voedsel ruilen --> kruispunten wegen + rivieren 
  • Ook bij kloosters en kastelen 
  • Daar ontstonden dorpjes met handelaren + ambachtslieden
  • Sommige groeiden uit tot steden 

Slide 12 - Tekstslide

Waar ontstonden de eerste steden?
A
Langs de rivier.
B
In de buurt van het kasteel of klooster.
C
Bij drukke kruispunten van wegen.
D
Alle antwoorden zijn goed.

Slide 13 - Quizvraag

Slide 14 - Tekstslide

De Hanze

Slide 15 - Tekstslide

les 1 
Doel: Ik weet wat de Hanze is en kan dit in eigen woorden uitleggen

Slide 16 - Tekstslide

Tekst lezen 
Opdracht:
1. Je weet wat de Hanze is. Als je woorden of zinnen tegenkomt die dit aangeven arceer deze dan met een kleurtje.

2. Omcirkel in de in de tekst welke Hanzesteden er waren of waar de koggeschepen naar toe voeren?



Slide 17 - Tekstslide

verwerking
Teken een route op de kaart die een koggeschip afgelegd kan hebben. De heen en terugreis zijn niet hetzelfde. Teken met blauw de route heen en met rood de route terug.

+ opdracht. Teken op de kaart welke producten ze in welke steden of landen haalden. Je mag hiervoor een computer gebruiken.

Slide 18 - Tekstslide

De Hanze

Slide 19 - Tekstslide

Wat weet je nog over
de Hanze?

Slide 20 - Woordweb

De Hanze
De Hanze is de naam voor de samenwerking tussen handelaren in Noord-West Europa.

                                     


Slide 21 - Tekstslide


De Hanze
  • De meeste steden hadden een plein, waarop markten werden gehouden.
  • De belangrijkste markt was de jaarmarkt, die een paar weken duurde.
  • Veel handelaren reisden van jaarmarkt naar jaarmarkt.

  • Een groep steden in Europa werkte samen om meer handel te krijgen. 
  • Ze noemden hun vereniging de Hanze.
Dit is een plattegrond van Deventer, een van de Hanze-steden.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Koggeschip
Het Koggeschip was een handelsschip en kon veel lading mee nemen. Dit was het belangrijkste schip dat de Hanzesteden gebruikten om over de Oostzee & de Noordzee te varen. Door de jaren heen hebben archeologen veel koggeschepen gevonden. Daarom hebben wij nu een goed beeld van deze schepen.

Slide 24 - Tekstslide

Voordelen Hanzeverbond 
  • Goederen en handelaren werden beschermd. 
  • Koggeschepen varen in groepen (veiligheid in een groep)   
  • Handelaren van Hanzesteden hoefde geen tol of weinig tol (belasting) te betalen over het vervoeren van producten.  
  • Afspraken werden gemaakt over de handel, bijvoorbeeld een vaste prijs. Iedereen verdient evenveel (geen concurrentie) 

Gevolg: De Hanzesteden en handelaren verdienden veel geld.

Slide 25 - Tekstslide

Maak 3 vragen met antwoorden over de inhoud van het filmpje.

Slide 26 - Open vraag

Slide 27 - Video

Wat is de Hanze?
A
Samenwerking tussen handelaren.
B
Een middeleeuwse stad
C
Samenwerking tussen heren.
D
Vaarroute

Slide 28 - Quizvraag

Waarom was de Hanze opgericht?

Slide 29 - Open vraag

les 2
* Ik kan een boomdiagram maken bij een tekst. 

Slide 30 - Tekstslide

 boomdiagram
* schema 
* kernwoorden
* manier van samenvatten

Slide 31 - Tekstslide

Tekst lezen ( 2e keer) 
Opdracht:
groep 1:  krijgt schema met kies uit woorden en tekst
Groep 2: krijgt schema en tekst
Groep 3: krijgt tekst en maakt schema. 


Slide 32 - Tekstslide

Weet je het nog? 
Waarom kan het bij sommige teksten handig zijn om een boomdiagram te maken? 

Vertel aan je schoudermaatje wat je nog weet over de Hanze. 

Slide 33 - Tekstslide

les 3
* Ik weet hoe de mensen in de tijd van de Hanze leefde. 
* Ik kan een rollenspel spelen. 

Slide 34 - Tekstslide

Sollicitatiegesprek
 Aan de ene kant van de tafel zit een handelaar die graag lid wil worden van het Hanzeverbond en aan de andere kant een baas van het Hanzeverbond die nog wel wat goede leden kan gebruiken.

De ene groep kruipt in de huid van de handelaar. 
De andere groep zijn de bazen van het Hanzeverbond.

Slide 35 - Tekstslide

Bazen van het Hanzeverbond
Bereidt je voor om een goed gesprek te kunnen voeren met de handelaar. 
  • Wat maakt in jouw ogen een handelaar geschikt voor het verbond? 
  • Wat heeft het Hanzeverbond de handelaren te bieden?

Slide 36 - Tekstslide

handelaren van het Hanzeverbond

De handelaren bereiden het gesprek voor en stellen zichzelf de volgende vragen:
- Waarom willen ze bij het verbond?
- Wat hebben ze het verbond te bieden?
- Wat verwachten ze van het verbond?

Slide 37 - Tekstslide