Tanja Janssen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom bij Nederlands!

Pak je leesboek, pen & markeerstift

Lezen

Vandaag

• Lezen
• Info
  
• Uitleg hamvraag
• Werken
  
• Afsluiting
  

Vandaag

• Info
  
• Uitleg antwoord formuleren
• Werken
  
• Afsluiting
  

• 
  

Periode 2

In het PTO staat:

• PO Focus op fictie
  
• Toets Leesvaardigheid (april)

Vandaag

• Lezen
• Info
• Uitleg
  
• Werken
• Afsluiting

• 
  

Info

Boeken leeskring: 

Geef het gekozen boek van je groepje door!! We doen even een rondje.

Vandaag

• Lezen
• Info
• Uitleg
  
• Werken
• Afsluiting

Welkom bij Nederlands

Wat heb je nodig deze les:

- pen

- Markeerstift/gekleurd potlood o.i.d.

Lesdoelen

1. We hebben kennisgemaakt.

2. Je weet dat je een boek voor de Leeskring moet kiezen.

3. Aan het einde van de les weet ik wat een 'hamvraag' is.

4. Aan het einde van de les heb ik na overleg een mogelijke 'hamvraag' bedacht.

5. Aan het einde van de les heb ik een beter beeld van wat een goede 'hamvraag' kan zijn.

Kiezen boek

• Nu gaan jullie een boek kiezen voor de leeskring.
• Het hele groepje moet dit lezen.
• Wees praktisch: is het te vinden in de bibliotheek of mediatheek?

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les kan ik een door mij gekozen hamvraag goed rechtvaardigen.

Theorie

Tijdens het lezen van een literair verhaal kom je vaak dingen tegen die je vreemd vindt of raar. Ook kan het zo zijn dat er stukken in het verhaal voorkomen die je niet begrijpt of die anders verlopen dan je zou hebben verwacht.

Vragen die je kan stellen tijdens het lezen

- Waarom? ‘Waarom doet een personage zus-    of-zo?’ 

- Hoe? ‘Hoe komt het dat…?’ 

- Wie? ‘Wie wordt bedoeld met X?’ 

- Wat? ‘Wat wil de schrijver eigenlijk zeggen          met Y?’ 

- Waar? ’Waar speelt het verhaal zich eigenlijk      af?’ 

- Wanneer? ’Wanneer speelt het verhaal zich      af?’ 

- Hoezo? ... 

- Hoe dan? ... 

Opdracht

- Ik lees het verhaal 'Ludwig' voor.

- Na ieder stukje schrijf je jouw vragen op.

- Aan het einde van het verhaal markeer je de vragen waar je nog geen antwoord op hebt gekregen.

Ga met je groepje bij elkaar zitten

1. Linde, Cris, Natasha, Sabr, Eric

2. Cas, Max, Azra, Noah, Tim

3. Eline, Daan, Twan, Sarafina, Sarah

4. Alexandra, Asli, Alex, Charlotte, Senna

5. Jonas, Jonell, Jasmin, Rayan, Kaezy

Samenwerken

- Lees de vragen die jullie hebben opgeschreven aan elkaar voor

- Ga met elkaar in gesprek over deze vragen

- Wat zijn jullie vermoedens?

- Wat denken jullie dat de antwoorden op deze 

vragen kunnen zijn?

Hamvraag

Een vraag die heel belangrijk is voor het verhaal als geheel, dat gaat over iets wat je niet loslaat na het lezen en waarop waarschijnlijk meer dan één antwoord mogelijk is. 

Samenwerken 2

- Bedenk in je groepje wat volgens jullie de hamvraag van dit verhaal is.

- Er is geen goed of fout!

Hamvraag inleveren

• Je levert per groepje de hamvraag in die jullie bedacht hebben.
• Deze bespreken we na. 

Hamvraag

• Volgens jou heel belangrijk voor het hele verhaal
• Over iets wat je niet loslaat na het lezen, wat je bezig blijft houden
• Waarop waarschijnlijk meer dan één antwoord mogelijk is 
• Waar meningen over kunnen verschillen

Stappen

Bij deze manier van lezen horen stappen:

1. Stel jezelf vragen tijdens het lezen.
2. Kies een hamvraag.
3. Bespreek je hamvraag met anderen.
4. Formuleer een (voorlopig) antwoord op je hamvraag.
5. Leg je antwoord uit.

Verhaal lezen

Verhaal gekozen.

Voorlezen of zelf lezen?

Schrijf tijdens het lezen zoveel mogelijk vragen op.

Bijvoorbeeld over dingen die je vreemd of onduidelijk

vindt of waar je meer over wilt weten.

Ga met je groepje bij elkaar zitten

1. Eline, Cas, Charlotte, Senna, Eric

2. Cris, Max, Sarah, Twan, Tim

3. Linde, Jonas, Noah, Alex, Sarah

4. Alexandra, Asli, Azra, Natasha, Rayan

5. Daan, Jonell, Jasmin, Sabr, Kaezy

Hamvraag kiezen

Kies samen uit alle vragen van je groepje de Hamvraag.

Bespreek dit eerst uitgebreid!

Schrijf de Hamvraag groot & duidelijk op 

de poster.

Hamvragen bekijken

Ieder groepje krijgt post-it's. 

Zet op de post-it of het een goede hamvraag is of niet.

Plak het erbij!

Hamvragen bespreken

Wat vinden jullie van de uitkomst?

Stappen

Bij deze manier van lezen horen stappen:

1. Stel jezelf vragen tijdens het lezen.
2. Kies een hamvraag.
3. Bespreek je hamvraag met anderen.
4. Formuleer een (voorlopig) antwoord op je hamvraag.
5. Leg je antwoord uit.

Beantwoorden hamvraag

Geen goed of fout antwoord, maar wel betere of slechtere antwoorden. Het antwoord moet je rechtvaardigen door:

– aannemelijk te maken

– te ondersteunen met citaten uit het verhaal

– of met verwijzingen naar buitentekstuele gegevens. 

Voorbeeld rechtvaardiging

Verhaal De invaller

Vraag: Waarom laat zij haar dienblad vallen?

Antwoord: Omdat hij naakt in haar woning staat.

"Leuke woning. Woon je hier alleen?"

Na 7 jaar naam nog weten.

Zij schrikt en rent weg bij de bar.

Ze zegt: "Wat doe je nu?!" en ze is geschrokken.

Voorbeeld rechtvaardiging

Hier maak je uiteindelijk een lopend verhaal van.

Voorbeeld buitentekstueel

De engelenmaker

Thema van het verhaal --> strijd goed en kwaad, geboorte en genezing. 

Namen van drie kinderen: Michaël, Rafaël en Gabriël.

Dat zijn engelen die symbool staan voor: strijd goed en kwaad, geboorte en genezing.

Cijfer 14 komt terug, ook cijfer 3.

Verhaal lezen

Verhaal gekozen.

Zelf lezen in stilte of voorlezen?

Schrijf tijdens het lezen zoveel mogelijk vragen op.

Bijvoorbeeld over dingen die je vreemd of onduidelijk

vindt of waar je meer over wilt weten.

Overleggen

Bespreek even in een groepje de vragen die je hebt opgeschreven. 

Zijn het goede vragen?

Welke zijn echt belangrijk?

Hamvraag kiezen

Kies nu je eigen hamvraag. Dit hoeft niet dezelfde voor het hele groepje te zijn!

Hamvraag beantwoorden

Bedenk nu het antwoord op je hamvraag. 

Dit schrijf je kort op.

Antwoord bespreken

Bespreek met elkaar het antwoord op je hamvraag.

Wijs in het verhaal zinnen aan!!

Vergeet deze niet op te schrijven.

Hamvraag beantwoorden

Nu ga je een antwoord formuleren voor je hamvraag.

Denk hierbij aan de kenmerken van een goede hamvraag:

– aannemelijk maken

– ondersteunen met citaten uit het verhaal

– of met verwijzingen naar buitentekstuele gegevens. 

Aan het eind van het uur heb je het af & lever je het in. Succes!