HC Verlichting, deel I

HC Verlichting

De Verlichting in theorie en praktijk
(1650-1900)
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

HC Verlichting

De Verlichting in theorie en praktijk
(1650-1900)

Slide 1 - Tekstslide

Rationalisme
Empirisme
Wetenschappelijke revolutie
Renaissance
en humanisme
Ontdekkings-reizen
Technische vooruitgang
17e eeuw
16e eeuw
15e eeuw

Slide 2 - Tekstslide

De Verlichting
18e eeuw

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

De Verlichting
  • Kennis en rationaliteit brengen de mensheid verder. 
  • Kennis leidt tot verdraagzaamheid en gelijkheid; 
  • De gehele samenleving is maakbaar: (rationeel) optimisme.



Slide 6 - Tekstslide

De Verlichting
  • Kennis en rationaliteit brengen de mensheid verder. 
  • Kennis leidt tot verdraagzaamheid en gelijkheid; 
  • De gehele samenleving is maakbaar: (rationeel) optimisme.



Rationeel optimisme 

Slide 7 - Tekstslide

De Verlichting
  • Kennis en rationaliteit brengen de mensheid verder. 
  • Kennis leidt tot verdraagzaamheid en gelijkheid; 
  • De gehele samenleving is maakbaar: (rationeel) optimisme.



Rationeel optimisme en een 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving:
        

Slide 8 - Tekstslide

De Verlichting
  • Kennis en rationaliteit brengen de mensheid verder. 
  • Kennis leidt tot verdraagzaamheid en gelijkheid; 
  • De gehele samenleving is maakbaar: (rationeel) optimisme.



Rationeel optimisme en een 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving:
        - godsdienst, 
        - politiek, 
        - economie 
        - sociale verhoudingen 

Slide 9 - Tekstslide

De Verlichting over de godsdienst
  • Godsdienst is een zaak van het individu (en dus niet van de staat). 
  • Dus:  scheiding van kerk en staat
  • Vrijheid en tolerantie zijn de belangrijkste waarden.

Slide 10 - Tekstslide

De Verlichting over de maatschappij

Slide 11 - Tekstslide

De Verlichting over de maatschappij
Sociale verhoudingen

Slide 12 - Tekstslide

De Verlichting over de maatschappij
  • Problemen komen niet uit de mens zelf, maar uit de samenleving waarin hij leeft (onderdrukking, ongelijkheid);
  • Die samenleving is maakbaar
  • De mens is van nature goed en wordt geboren als een 'tabula rasa', een onbeschreven blad.
  • Onderwijs is de oplossing voor alle maatschappelijke problemen -mits zonder dwang en drang.
Sociale verhoudingen

Slide 13 - Tekstslide

De Verlichting over de economie
  • De 'onzichtbare hand' van vraag en aanbod zal leiden tot algemene welvaart;
  • Tegen mercantilisme, voor een vrije markt: ondernemers moeten zich kunnen laten leiden door rationeel eigenbelang

Slide 14 - Tekstslide

De Verlichting over politiek & bestuur
Vóór de Verlichting: 
Droit Divin (goddelijk recht); de vorst hoeft zich tegenover niemand te verantwoorden, alleen tegenover god.

In de Verlichting:
- John Locke 
- Jean Jacques Rousseau
- Montesquieu


Slide 15 - Tekstslide

De Verlichting over politiek & bestuur
  • Alle mensen zijn vrij en gelijk geboren ('tabula rasa') en hebben natuurrechten; (John Locke)
  • Tussen burgers en overheid moet een sociaal contract worden gesloten: burgers leveren een deel van hun macht (het geweldsmonopolie) in, in ruil voor bescherming. 
  • Een onrechtvaardig bestuur (tirannie) mag door burgers worden afgezet.
  • De 'algemene wil' van het volk -volkssoevereiniteit- betekent directe democratie (Rousseau) of indirecte democratie (Montesquieu)
  • In een staat dienen de machten gescheiden te zijn: TRIAS POLITICA van wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

De Verlichting over politiek & bestuur
  • Alle mensen zijn vrij en gelijk geboren ('tabula rasa') en hebben natuurrechten; (John Locke)
  • Tussen burgers en overheid moet een sociaal contract worden gesloten: burgers leveren een deel van hun macht in (het geweldsmonopolie) in ruil voor bescherming. 
  • Een onrechtvaardig bestuur (tirannie) mag door burgers worden afgezet.
  • De 'algemene wil' van het volk -volkssoevereiniteit- betekent directe democratie (Rousseau) of indirecte democratie (Montesquieu)
  • In een staat dienen de machten gescheiden te zijn: TRIAS POLITICA van wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide