FOODROCK LES 1

 Zorg voor jezelf en de aarde!
Duurzame voeding 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
DEWAVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

 Zorg voor jezelf en de aarde!
Duurzame voeding 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meld je aan in deze les:
  • Ga naar www.lessonup.com
voer de klascode in (Linksonder in het scherm)
  • Voer je eigen voornaam in.
(Je mag alleen je eigen naam gebruiken)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt eigenlijk met duurzame voeding bedoeld?

Slide 3 - Open vraag

Hulpvragen:
  • Wat is duurzame voeding?
  • Waar let je op?
Doel van de Workshop:
 Aan het einde van de workshop weet je meer over duurzame voeding. Je hebt samengewerkt met een klasgenoot en samen een duurzame sandwich/ snack gemaakt.

Informatie deel:
1. Wat is duurzame voeding (lokaal, vegetarisch, verspilling, seizoen)
2. Uitleg Praktische opdracht - Duurzame snack
Samenwerkingsdeel:
Je bedenkt een duurzame sandwich met een klasgenoot en houdt rekening met de verschillende aspecten van duurzame voeding

Samen evalueren en eten 


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waar moet jij aan denken bij duurzame voeding?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Eten heeft effect op jezelf, maar ook op de wereld om je heen (mens, dier en milieu)!

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video: Wat is duurzaamheid?

Slide 8 - Tekstslide

Duurzaamheid wil zeggen, het zorgen voor een balans tussen de mens (people), het milieu (planet) en de economie (profit), die de aarde niet te veel uitput. 

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Duurzaamheid in voeding
Vegetarisch/veganistisch ipv vlees en vis 
Zo min mogelijk verspilling
Kies lokaal 
Groenten uit het seizoen 
Lokale groenten/ fruit/vlees/zuivel 
Verpakkings
materiaal - 
Biologisch/ keurmerk 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klimaat impact vlees
- 40% van de CO2 uitstoot v/d productie van voedsel v/d gemiddelde Nederlander 
- Veel soja (meel) nodig als veevoer, hiervoor wordt regenwoud gekapt/veel natuurgebied omgezet in landbouwgrond, zorgt voor minder opname CO2 en minder zuurstof in de lucht.
- Veel water nodig voor de productie, met name voor de het veevoer (15.500 liter voor 1 kilo rundvlees)
- Veel mest bij de productie van vlees, wat voor verzuring zorgt van de grond (gevolg minder biodiversiteit) 
- Veel import en export van vlees (waarbij CO2 wordt uitgestoten, door vliegen, schepen etc.). 
- Koeien en varkens stoten methaan uit bij herkauwen voedsel  (broeikasgas). 


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video - klimaat impact vlees

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je eten ipv vlees?

Slide 14 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Duurzamere opties ipv vlees
- Peulvruchten - dat zijn veelal bonen (tuinbonen, sperziebonen, kidneybonen, sojabonen), linzen, kikkererwten
- Zaden, pitten en noten - lijnzaad, zonnebloempitten, amandelen/paranoten bijvoorbeeld 
- Vleesvervangers / tempeh (gefermenteerde sojabonen) / tofu (gestremde sojabonen) / seitan 
- plantaardig broodbeleg zoals hummus, Vega filet americain, pindakaas
- Ei en zuivel (let ook daarbij op omstandigheden van de dieren) 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herkomst groenten/fruit (lokale productie) 
- Lokaal en seizoensgebonden = meest duurzaam 
- Groenten/fruit uit de directe grond is beter dan groenten uit de verwarmde kas 
- Groenten/fruit die over land of via het water worden verplaatst zorgen voor minder CO2 uitstoot dan groenten die van buiten het continent per vliegtuig vervoerd moeten worden 
- Groenten en fruit uit NL altijd duurzaamste keuze? NEE
- minder verpakkingsmateriaal nodig bij lokaal en seizoensgebonden

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeelden van seizoensgroenten: 
- Boerenkool 
- rode bietjes 
- pompoen 
- prei 
- spruiten 
- aardappel 
- witlof 

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Voedselverspilling
In Nederland wordt elk jaar 2 miljard kilo voedsel verspild (bron: Monitor Voedselverspilling Update 2019). Dat is gelijk aan een file van Utrecht naar Barcelona met bumper aan bumper rijdende vrachtwagens helemaal gevuld met voedsel. Dat gebeurt bij de boer, bij de fabriek, bij het restaurant, de supermarkt en de consument. 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreek met elkaar? 
Gooi jij vaak eten weg?
Hoe kun je dit verminderen?
Let jij of letten je ouders hierop bij het kopen van eten in de supermarkt (denk aan hoeveelheid)?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Gespreksronde: 
Bespreek in viertallen de onderstaande onderwerpen. (5min)

Welk verpakkingsmateriaal kennen jullie allemaal? En welke zijn duurzaam? Letten jullie erop waar je je brood en snacks in stopt als je naar school of sport gaat? En neem je bijvoorbeeld een waterfles mee naar school? 
vul jullie antwoorden in in het woordweb.

Slide 21 - Tekstslide

Soorten verpakkingsmateriaal: 
- plastic (gemaakt uit aardolie) - goed tegen bederf en voedselverspilling (als je groenten/fruit niet binnen enkele dagen opeet), maar 
- glas (= eindeloos te recyclen) 
- karton (90% van kartonnen verpakkingsmateriaal - bestaat uit oud papier) 
- blik/aluminium (tegenwoordig recyclebaar) 
- Composteerbaar plastic (gemaakt van zetmeel uit aardappels of suiker uit suikerriet) 

Verpakkingsmateriaal

Slide 22 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welk verpakkingsmateriaal is het beste?
A
Plastic
B
Aluminiumfolie
C
Karton/papier
D
Geen

Slide 23 - Quizvraag

Broodtrommel ipv plastic zakje.
Fruit snijden en in bakjes doen ipv in supermarkt gesneden kopen.
Waterfles ipv plasticflesjes.

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Maak, in groepjes van 2/3 leerlingen, 
een sandwiches
- Volg het stappenplan voor de bereiding van de Sandwich
- Rekening houden met: hoeveelheden en verspilling. 
 
Je gaat nog niet eten, dit doen we straks gezamelijk


Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie en Eten
- Wat heb je geleerd? 
- Wat ging er goed?
- Hoe smaakte de sandwich? 


Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies