In deze les zitten 22 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Lezen
Fictie
Slide 1 - Tekstslide
Spanning & avontuur
Slide 2 - Tekstslide
Waar gaan we aan werken?
Je leert over spanning in boeken, hoe maakt een schrijver een boek spannend? (Perron 1)
Je leert over andere culturen in boeken, hoe beschrijft een schrijver de personen en de plaats in zijn boek? (Perron 2)
Je leert over hoe de schrijver kan spelen met de tijd in een boek.
Je leest zelf een boek en maakt hierbij een boekpromotie of een boekendoos voor een cijfer. (Uitleg volgt nog)
Je leest veel korte verhalen in de lessen en maakt daarbij opdrachten.
Toets over de theorie, perron 1+2 van Lezen Fictie
Slide 3 - Tekstslide
Waar denk je aan bij spanning in boeken? (welke soort boeken, enz.)
Slide 4 - Woordweb
Detectives
Moord oplossen
Spannend om achter de dader te komen
Het verhaal is net een puzzel
Detectives van dezelfde schrijver - soms dezelfde hoofdpersoon
Slide 5 - Tekstslide
Thrillers
Een spannend verhaal
Gaat puur om spanning: moord, schatkaart, spionage
Het verhaal moet je pakken (de schrijver doet dat op allerlei manieren)
Soms bovennatuurlijke kenmerken (geesten/spoken)
Slide 6 - Tekstslide
Spanning
Spanning is heel belangrijk in detectives en thrillers. Lezers willen door spanning graag verder lezen. Er zijn veel verschillende manieren om een boek spannend te maken.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Wat zorgt ervoor dat het fragment spannend is?
Slide 9 - Tekstslide
Belangrijke informatie weglaten voor de hoofdpersoon, de lezer weet wel wat er aan de hand is
Vragen stellen in het verhaal
Woordkeus
De schrijver beschrijft een spannende omgeving/gebeurtenis of enge geluiden
De schrijver stopt op een heel spannend stuk in het verhaal, hij begint over wat anders, cliffhanger
Met de tijd spelen, chronologisch, flashforward
De schrijver kan extra informatie geven door te vertellen wat er eerder gebeurd is: flashback
Slide 10 - Tekstslide
Aan het werk
De opdracht:
Lees het gele kader op blz.3
Maak opdracht 3+4
Maak opdracht 5 + 7
Klaar? Maak opdracht 6
Slide 11 - Tekstslide
Les 2
Herhalen vorige les
Aan het werk
Slide 12 - Tekstslide
Detectives
Moord oplossen
Spannend om achter de dader te komen
Het verhaal is net een puzzel
Detectives van dezelfde schrijver - soms dezelfde hoofdpersoon
Slide 13 - Tekstslide
Thrillers
Een spannend verhaal
Gaat puur om spanning: moord, schatkaart, spionage
Het verhaal moet je pakken (de schrijver doet dat op allerlei manieren)
Soms bovennatuurlijke kenmerken (geesten/spoken)
Slide 14 - Tekstslide
Belangrijke informatie weglaten voor de hoofdpersoon, de lezer weet wel wat er aan de hand is
Vragen stellen in het verhaal
Woordkeus
De scchrijver beschrijft een spannende omgeving/gebeurtenis of enge geluiden
De schrijver stopt op een heel spannend stuk in het verhaal, hij begint over wat anders, cliffhanger
Met de tijd spelen, chronologisch, flashforward
De schrijver kan extra informatie geven door te vertellen wat er eerder gebeurd is: flashback
Slide 15 - Tekstslide
Aan het werk
Opdracht 8+9+10 (theorie 'Thrillers')
Opdracht 12+14 (theorie 'Spanning')
Opdracht 13
Klaar? Lezen in je leesboek
Slide 16 - Tekstslide
Les 3
Uitleg herhalen
Uitleg 'Spelen met de tijd'
Aan het werk
Slide 17 - Tekstslide
Detectives
Moord oplossen
Spannend om achter de dader te komen
Het verhaal is net een puzzel
Detectives van dezelfde schrijver - soms dezelfde hoofdpersoon
Slide 18 - Tekstslide
Thrillers
Een spannend verhaal
Gaat puur om spanning: moord, schatkaart, spionage
Het verhaal moet je pakken (de schrijver doet dat op allerlei manieren)
Soms bovennatuurlijke kenmerken (geesten/spoken)
Slide 19 - Tekstslide
Belangrijke informatie weglaten voor de hoofdpersoon, de lezer weet wel wat er aan de hand is
Vragen stellen in het verhaal
Woordkeus
De scchrijver beschrijft een spannende omgeving/gebeurtenis of enge geluiden
De schrijver stopt op een heel spannend stuk in het verhaal, hij begint over wat anders, cliffhanger
Met de tijd spelen, chronologisch, flashforward
De schrijver kan extra informatie geven door te vertellen wat er eerder gebeurd is: flashback
Slide 20 - Tekstslide
Spelen met de tijd
Een schrijver kan spelen met de tijd. Hij kan alles per minuut beschrijven, maar hij kan ook een stukje tijd overslaan: tijdversnelling.
vb. De volgende ochtend, Op zondag...
Een schrijver kan ook de tijd vertragen, tijdvertraging, de schrijver neemt ruim de tijd om iets wat zich in een kort moment afspeelt te beschrijven.
Als lezer wil je dan snel doorlezen om erachter te komen wat er gaat gebeuren.
