In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Taal
brainstorm nieuwe taalmethode
Slide 1 - Tekstslide
Waar denk je aan bij Taalonderwijs?
Slide 2 - Woordweb
Welke drie taalonderdelen staan in de kerndoelen van SLO?
Slide 3 - Open vraag
Kerndoelen
Er zijn 12 kerndoelen voor het taalonderwijs, verdeeld over drie domeinen:
Mondeling taalonderwijs;
Schriftelijk taalonderwijs;
Taalbeschouwing, waaronder strategieën.
Slide 4 - Tekstslide
De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het lezen van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen
A
Mondelinge taalvaardigheid
B
Schriftelijke taalvaardigheid
C
Taalbeschouwing
Slide 5 - Quizvraag
De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren.
A
Mondelinge taalvaardigheid
B
Schriftelijke taalvaardigheid
C
Taalbeschouwing
Slide 6 - Quizvraag
De leerlingen leren een aantal taalkundige principes en regels. Zij kunnen in een zin het onderwerp, het werkwoordelijk gezegde en delen van dat gezegde onderscheiden. De leerlingen kennen • regels voor het spellen van werkwoorden; • regels voor het spellen van andere woorden dan werk woorden; • regels voor het gebruik van leestekens.
A
Mondelinge taalvaardigheid
B
Schriftelijke taalvaardigheid
C
Taalbeschouwing
Slide 7 - Quizvraag
Hoe zorgen we voor een soepele overgang van kleuteronderwijs--> lijn 3 --> methode voor taalonderwijs?
Slide 8 - Open vraag
Wat verwacht je van een nieuwe taalmethode?
Slide 9 - Open vraag
Wat uit TaalActief 4 wil je behouden?
Slide 10 - Woordweb
Wat uit TaalActief 4 wil je graag kwijt?
Slide 11 - Woordweb
Ideeën die je meewilt geven in het komende proces van een nieuwe methode kiezen?