H 3.4 deel 2

3.4 Stedelijke cultuur
Leerdoelen
Je kunt omschrijven welke religieuze vrijheid er was in Nederland (les 2)

Je weet welke migranten zich in Nederland vestigden en vooral ook waarom (les 2)
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

3.4 Stedelijke cultuur
Leerdoelen
Je kunt omschrijven welke religieuze vrijheid er was in Nederland (les 2)

Je weet welke migranten zich in Nederland vestigden en vooral ook waarom (les 2)

Slide 1 - Tekstslide

Eerst wat vragen:
Wat was de staatsgodsdienst van de Republiek?

Slide 2 - Tekstslide

Wie waren de opdrachtgevers voor de kunst in Nederland?

Slide 3 - Tekstslide

Wat was bijzonder aan de stedelijke cultuur van de Republiek?

Slide 4 - Tekstslide

Wat maakte Rembrandt zo beroemd?

Slide 5 - Tekstslide

Gewetensvrijheid en godsdienstvrijheid
Godsdienstvrijheid: je mag in het openbaar je geloof uitoefenen
  • Kerken, synagogen en moskeeën bouwen

Gewetensvrijheid: je mag niet vervolgd worden om wat je
gelooft. (Was in Nederland)
 
  • Vrijheid in je hoofd
  • Mag vervolgd worden om uitoefenen geloof
  • Geloof in privésfeer (zoldertjes...)
Mate van vrijheid verschilde per stad
- In Amsterdam: ook een mate van geloofsvrijheid voor Joden: Portugese synagoge
- Vaak gedoogbeleid t.a.v. katholieken (zoldertjes)

Slide 6 - Tekstslide

1

Slide 7 - Video

Katholieke diensten vaak in het geheim zoals in deze schuilkerk: 'Lieve Heer op Solder'

Slide 8 - Tekstslide

  • Invloed Calvinisme
  •  Voor gereformeerden was de bijbel (Gods woord) zeer belangrijk
  • Oude bijbelteksten werden bestudeerd (uit het Grieks en Hebreeuws)
  • 1673: de Statenbijbel (nieuwe vertaling) was na 20 jaar af

Slide 9 - Tekstslide

Invloed Calvinisme
  • Goddeloos vermaak verbieden in steden zoals: toneel, dans, orgelmuziek, kermissen, gokken, katholieke feesten (Sinterklaas)
  • De regenten stonden echter allerlei volksvermaak vaker gewoon toe

Slide 10 - Tekstslide

1

Slide 11 - Video

Ondanks vele beperkingen voor katholieken, Joden en andere geloofsstromingen kwamen er toch veel van deze groepen naar de republiek. Geef hiervoor een verklaring.

Slide 12 - Tekstslide

Migranten
  • in de 17e eeuw emigreerden veel mensen naar de Republiek.

  • Pushfactoren (redenen om weg te gaan): armoede, oorlogsgeweld, geloofsvervolging.
1) Calvinisme wordt verboden in Frankrijk.
2) Joden moet katholiek worden in Spanje/Portugal .

  • Pullfactoren (redenen om ergens te vestigen): gewetensvrijheid, veiligheid, welvaart, werkgelegenheid

  • De republiek wilde graag migranten (vooral gespecialiseerde arbeiders)

Slide 13 - Tekstslide

0

Slide 14 - Video

Spinoza
  • God is geen persoon (op de achtergrond), maar 
  • God is in alles in de natuur

  • Maar: zelfs in de Republiek mochten zijn ideeën niet gepubliceerd worden.
  • Ongodisme


Slide 15 - Tekstslide

Maken
Par 3.4 m.u.v. opdr 3 en 7

Slide 16 - Tekstslide