Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4
In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 10 min
Onderdelen in deze les
Educatieve Uitgever- H4
Communicatie- zie ook de PowerPoint over H3
Actief luisteren
Slide 1 - Tekstslide
Communicatie=
Het overbrengen van een boodschap ofwel een bericht aan anderen.
Verbale communicatie= met woorden een bericht overbrengen
Non-verbale communicatie= zonder woorden
Ruis= storing in de communicatie. De boodschap komt dan NIET goed over.
Slide 2 - Tekstslide
Bij communicatie heb je:
De zender: De persoon die de boodschap brengt
De ontvanger: de persoon die luistert of de boodschap ontvangt.
Ruis: is dus een storing in het overbrengen van de boodschap tussen de zender en de ontvanger
Slide 3 - Tekstslide
Wat hoort NIET bij verbale communicatie?
A
Een Word bestand maken op de computer
B
Een verhaal vertellen
C
Een Whatsapp-bericht versturen
D
Een Emoticon sturen naar iemand
Slide 4 - Quizvraag
Welke basisvaardigheden horen bij actief luisteren?
Kijk de spreker ( de zender) aan.
Knik even als je de ander begrijpt.
Stel vragen om de ander goed te begrijpen.
Geef een korte samenvatting om te controleren of je het goed begrepen hebt.
Laat de ander uitpraten
Slide 5 - Tekstslide
Bij een actief gesprek is de LSD methode erg belangrijk. Wat betekent bij communicatie de LSD-methode?
Slide 6 - Open vraag
Je hebt een activiteit georganiseerd voor groep 1 van de Regenboogschool. het is goed verlopen. Voordat de juf en kinderen weggaan, rond je het af. Wat doe je dan?
A
Je bedankt de juf en kinderen voor hun inzet.
B
Je gaat het klaslokaal opruimen.
C
Je gaat met je mentor en klasgenoten evalueren hoe het gegaan is?
Slide 7 - Quizvraag
Wat hoort Niet bij evalueren van een activiteit?
A
Alles opruimen en zorgen dat het lokaal netjes is.
B
De activiteit nabespreken met je collega's.
Slide 8 - Quizvraag
Evalueren is het nabespreken van een opdracht. Waarom is evalueren belangrijk?
Slide 9 - Open vraag
Je hebt een High Tea georganiseerd voor 10 ouderen. Stel twee vragen om het te evalueren?