Voorlichtingsavond Klas 2

WELKOM!
Kennismakingsavond 

Mentoraat W. Vos en M. Floris - Klas A2C

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!
Kennismakingsavond 

Mentoraat W. Vos en M. Floris - Klas A2C

Slide 1 - Tekstslide


Wietze Vos
39 jaar, woonachtig in Meerstad
Cultuurgeschiedenis Master RUG
Educatieve Master RUG


2010 - 2016 Geschiedenisdocent in Beilen
2017- 2022 - Docent Gesch / mentor A2C


Bereikbaar: vow@dr.nassaucollege.nl
Werkzaam op maandag t/m vrijdag
E-mails worden zo snel mogelijk beantwoord!

Even voorstellen

Slide 2 - Tekstslide


Maura Floris
36 jaar, woonachtig in Groningen
Docent Engels


Hiervoor op verschillende scholen in Groningen gewerkt
Sinds vorig schooljaar - Docent Engels / mentor A2C


Bereikbaar: fsm@dr.nassaucollege.nl
Werkzaam op ma, di, do, vrij (ochtend)
E-mails worden zo snel mogelijk beantwoord!

Even voorstellen

Slide 3 - Tekstslide

Doel van deze voorlichting

Slide 4 - Tekstslide

Inhoud

  • Structuur en communicatie
  • Leerlinggeleide voortgangsgesprekken
  • Gesprek rondom de eerste schoolweken van uw kind
  • Planning en huiswerk
  • Toetsdagen
  • Rapporten + communicatie
  • Extra: boekentips / plattegrond 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Wat hebben we gedaan en wat gaan we doen?

Ik heb de leerlingen een vragenlijst in laten vullen waaruit duidelijk werd hoe zij zich thuis en op school voelen. Ik heb dit gedaan omdat ik wil dat iedere leerling zich prettig voelt binnen de groep en op school.  De afgelopen weken heb ik 1 op 1 kennismakingsgesprekken met alle leerlingen gevoerd.

In de mentoruren besteden we veel aandacht aan een goede omgang met elkaar en wederzijds begrip

Werkvormen rondom groepsvorming, samenwerking en executieve vaardigheden:
Kennismakingsspel
Marshmallow challenge
Hersenen (growth mindset / fixed mindset) e.a. 



Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Leerlinggeleide voortgangsgesprekken 1/2

  • Driehoek: leerling / thuis / school 
  • Leerling is aan zet en vertelt over zijn/haar vorderingen
     Doel: eigenaarschap van leerlingen vergroten
  • Mentor / vakdocent begeleidt. Leerling is aan het woord.
  • Duur: maximaal 20 minuten
  • 1 of 2 keer per jaar

Slide 13 - Tekstslide

Leerlinggeleide voortgangsgesprekken 2/2

  • Einde Periode 1 – Start (voor 1 dec.)
  • Einde Periode 3 – Op verzoek (voor 1 juni)

Hulpmiddelen: 
  • Digitaal portfolio (Droomloopbaan)
  • Eigen materiaal van leerling
  • LOB 14 februari (stage in kader van het decanaat) → LOB brief ouders uitdelen

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Boeken Tips

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Vragen?

Slide 22 - Tekstslide

Wietze Vos
Bereikbaar via: vow@dr.nassaucollege.nl
Werkzaam op maandag t/m vrijdag

Maura Floris
Bereikbaar via: fsm@dr.nassaucollege.nl
Werkzaam op  ma, di , do, vr

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide