Omgeving

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Omgeving

Fictie - ruimte

Doel:

Je leert hoe een schrijver spanning creëert met ruimtelijke beschrijvingen. 

Ik weet hoe een schrijver spanning creëert met ruimtebeschrijvingen.

😒🙁😐🙂😃

Ruimte - omgeving

* Ruimte is de omgeving waarin het verhaal zich afspeelt, waarin personages zich bewegen. 

* Onder ruimte verstaan we niet alleen fysieke ruimtes, zoals een slaapkamer of een park, maar alle omschrijvingen over de omgeving. 

Voorbeelden

Voorwerpen: flikkerende lampen, een kerstboom, een ambulance voor de deur.

Geluiden: geraas van verkeer, een tikkende klok, een glas dat kapot valt.

Weer en seizoenen: stralende zon, miezer, bittere vrieskou. 

Tijdperken: het heden, een jaar (1940), een verre toekomst.

Culturen: typische Japanse gerechten, personages met een dialect, jongerencultuur. 

Beschrijven van omgeving in een verhaal

Functie van ruimtes in een verhaal:

- gebeurtenissen te omschrijven of om 

- een bepaalde sfeer weer te geven.

- spanning creëren doordat het juist contrasteert met de beschreven gebeurtenissen. 

Omgeving in films

We gaan kijken naar scenes uit de film ‘ Vals’.

De 1e vraag: beschrijf de ruimte waarin deze scene zich afspeelt. Let op de hiervoor geleerde theorie. 

Omgeving

Wat hebben jullie gezien? Hoe wordt de ongeving gebruik

Welke kenmerken van spanning - ruimte wordt hier gebruikt?

Ik weet hoe een schrijver spanning creëert met ruimtebeschrijving

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk:

We hebben nu vier hoofdstukken uit Moordgeheim gelezen en je hebt een beeld van Cloë en van Milo. 

Milo is een hoofdpersoon in 'Moordgeheim'. Je gaat van hem een pesonagebeschrijving maken met de informatie die je nu weet. Je mag ook zelf dingen bedenken die bij Milo zouden passen. 

Huiswerk

Schrijf een opsporingsbevel voor Milo. Gebruik hiervoor je personagebeschrijving. Het opsporingsbevel moet bestaan uit 15 - 20 zinnen. 

Probeer ook de omgeving te beschrijven waar Milo zich ophoudt.