Stemgebruik

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Stemgebruik: (on)bewust

Presenteren: stemgebruik

Oefenen met voordragen

Zelfstandig leren / afstemmen met je groepje

Stemgebruik tijdens presenteren

Als ik presenteer, gebruik ik mijn stem heel bewust.

Ik ben me ervan bewust dat stem belangrijk is, maar als ik presenteer denk ik er niet over na.

Ik denk bij presenteren zowel vooraf als tijdens de presentatie niet aan het gebruik van stem.

Ik heb geen idee hoe ik mijn stem effectief zou moeten inzetten bij presenteren.

Waar denk jij aan bij stemgebruik?

Geef je klasgenoten 2 concrete tips over lichaamstaal voor het scheikundefilmpje.

Op welke manier zet je stemgebruik in als presentatietechniek om boeiender, spannender en enthousiaster te presenteren?

1. Volume
2. Tempo en ritme
3. Melodie
4. Pauzes

Op welke manier zet je stemgebruik in als presentatietechniek om boeiender, spannender en enthousiaster te presenteren?

1. Volume
2. Tempo en ritme
3. Melodie
4. Pauzes

Zeg de volgende zin op verschillende manieren: ik ben niet boos

Je krijgt een gedicht van je docent.

Lees het gedicht, leef je in en bedenk op welke manier je waar je stem bewust en effectief gebruikt om de boodschap over te brengen en boeiend te presenteren.

4 minuten leestijd en denktijd

individueel en in stilte

4 minuten

Draag je gedicht overtuigend en boeiend voor aan de ander.

Geef feedback over stemgebruik:

Volume

Tempo en ritme

Melodie

Pauzes

Tweetallen/drietallen

5 minuten

Individueel (voor de klas)

Je krijgt een afbeelding met een kunstwerk.

Je gaat op internet op zoek naar een boeiend verhaal achter dit schilderij.

Je werkt de opening van een presentatie over dit schilderij uit. Bedenk een pakkende opening van 30 seconden, zonder meteen het schilderij te benoemen.

Maak gebruik van theorie in Kern.

Volgende les meenemen

Individueel

Werk de antwoorden op de hulpvragen (volgende slide) uit in een mindmap.

Maak verbindingen, zodat je theorie interessant kunt vertellen en laten zien.

Studiewijzer

Kern Nederlands | zie somtoday

Boeiende opening bij je schilderij

Check

Antwoordmodel in Teams

Volgende les: voorbereiding en opening

Presentatie scheikundig element

Deze week: maak een keuze uit de elementen uit het periodieke systeem van Mendeljev.

Maak een uitgebreide mindmap aan de hand van de hulpvragen.

Hulpvragen

Naam, symbool, plaats in het periodiek systeem der elementen

Oorsprong, geschiedenis, bron, toekomst, voorkomen op aarde (zuiver?) of synthetisch gemaakt, metalen, niet-metalen,

Fysische eigenschappen (kleur, dichtheid, smeltpunt, kookpunt, enz.) chemische eigenschappen

Chemische verbindingen

Toepassingen, belang voor mens/natuur enz.