MH2 - 8 januari 2020

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Volgende week weer een nieuw boek mee!

Zoek alvast een nieuw boek uit. Volgende week moet je hem bij je hebben.

14 januari boek mee!

Boek niet mee? Nakomen + strafwerk.

Planning

Hoofdstuk 3 Spelling

Onderdeel van de 4-toets

Leerdoelen voor vandaag:

- Ik kan hoofdletters correct gebruiken.

- Ik weet hoe ik een voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord moet schrijven.

4-toets Nederlands

H3 Lezen, Gram. zinsdelen, Gram. woordsoorten en Spelling

22-01-2020 --> 08:30-09:20

Alle stof van de toets:

Hoofdstuk 3

Lezen: Tekstverbanden: Tegenstellend verband, opsommend verband en chronologisch verband.

Grammatica: Lastige onderwerpen en telwoorden

Spelling: Hoofdletters en voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

Open je boek op bladzijde 113 

1. Iemand leest de groene theorie voor.
2. We doen samen opdracht 2. Ik geef iedereen willekeurig een beurt.

Open je boek op bladzijde 115 

1. Iemand leest de groene theorie voor.
2. We doen samen opdracht 8. Ik geef iedereen willekeurig een beurt.
3. Jullie gaan opdracht 7 maken. Jullie hebben                                    daar 8 minuten voor. Daarna kijken we na.

Maak opdracht 3 en 9

Die gaan we zo nakijken.

Klaar? Ga de stof voor de 4-toets

leren.

Opdracht 3

Zoek je een leuke bijbaan voor de zomer? We zoeken iemand die elke zaterdag en de zondag ons filiaal in de Marktstraat in Zwolle komt versterken. Valencia verkoopt echt Italiaans ijs en heeft filialen in heel Nederland, van het noorden tot het zuiden. Ben jij van juni tot en met augustus beschikbaar? Mail dan nu naar ijssalon Valencia ([e-mail]). Je kunt ook bellen met Luigi Bertoli (06-12345678).

Opdracht 9

1 De verwoeste toren wordt de komende jaren gerestaureerd.

2 De gevluchte reeën hadden zich in het bos verschanst.

3 Weet je zeker dat je alle kaarsen gedoofd hebt?

4 Het snel afgeleide jongetje heeft op de gang gewerkt.

5 Na de dure decembermaand moet in veel gezinnen de broekriem worden aangehaald.

6 De gehate dictator heeft jarenlang het land bestuurd.

7 De door velen verafgode popster heeft het concert afgezegd.

8 Simon is op zijn verroeste fiets naar de winkel gesjeesd.

9 Alwin heeft koekjes gebakken en alles meteen opgegeten.

10 De aangerichte schade werd door de verzekeraar vergoed.

Leerdoelen van vandaag + agendapunt

Leerdoelen:

- Ik kan hoofdletters correct gebruiken.

- Ik weet hoe ik een voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord moet schrijven.

Agenda:

14 januari - Nieuw leesboek meenemen.

Planning

1. Beginnen met voorbereiden van de 4-toets.

2. Stilteblok voor het afmaken van de boektoets en het maken van de test.

Welke twee manieren zijn er om het onderwerp in een zin te vinden?

Soms kun je niet beide manieren gebruiken om de persoonsvorm in een zin te vinden.

 

Voorbeeld:

Almere heeft bijna 200.000 inwoners.

Je kunt de persoonsvorm hier niet in het meervoud zetten:

Almere hebben bijna 200.000 inwoners.

De zin klopt nu niet. Het enige wat je bij deze zin kunt doen is een vraag stellen: wie/wat is?

Wie heeft gisteren de prullenbak geleegd?

Wat is het onderwerp in bovenstaande zin?

Je kunt hier geen vraag stellen om het onderwerp te vinden, want de zin is al
 een vraag. 

Je kunt wel de persoonsvorm in het meervoud zetten:

Wie hebben gisteren de prullenbak geleegd?

De zin klopt, maar je weet het onderwerp nog niet.

Je kunt een persoon of een ding in plaats van ‘wie’ in de zin zetten.

 

Wie heeft gisteren de prullenbak geleegd?

Annemieke heeft gisteren de prullenbak geleegd.

Nu kun je een vraag maken: wie/wat heeft?

Nog even op een rijtje

Stilteblok

Boektoets afmaken.

Voor degenen die deze al af hebben:

Maak de test op blz. 123 en 124.

Klaar? Haal de antwoorden bij me op.

Kahoots om te oefenen

Kahoot zinsdelen - lastige onderwerpen

Kahoot woordsoorten - telwoorden

Leerdoelen van vandaag + agendapunt

Leerdoelen:

- Ik kan hoofdletters correct gebruiken.

- Ik weet hoe ik een voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord moet schrijven.

Agenda:

14 januari - Nieuw leesboek meenemen.

Schrijf op: pv, wg, ow, lv, mv

In stilte!

1. Pasta eet mijn moeder niet graag.

2. Bij het podium hielden de bewakers alles goed in de gaten.

3. Wat eet mijn moeder niet graag?

4. Wat hielden de bewakers goed in de gaten?

Schrijf op: pv, wg, ow, lv, mv

1. Pasta eet mijn moeder niet graag.

2. Bij het podium hielden de bewakers alles goed in de gaten.

3. Wat eet mijn moeder niet graag?

4. Wat hielden de bewakers goed in de gaten?

5. Wie wil nu de hondjes een snoepje geven?