lesdag 2 wha

lesdag 2 woonzorg assistenten
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GezondheidskundePraktijkonderwijsMBOLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

lesdag 2 woonzorg assistenten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Methodisch
Werken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij methodisch werken?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is methodisch werken...
Methodisch  werken houdt in dat je werk uitvoert door middel van een vaste doordachte werkwijze en dat je daarmee je doel wilt behalen. (een zgn. methodische cyclus)

Doormiddel van het zorg(leef)plan werk je methodisch (opstellen, uitvoeren, monitoren)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is methodisch werken?
A
Verpleegkundige zorg afstemmen op behoefte en wens van de cliënt
B
Werken op basis van een cyclisch stappenplan
C
Werken volgens gezondheidspatronen van Gordon
D
Persoonsgericht werken, je bent gastvrij

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding

Als zorgprofessional doe je nooit zomaar iets. Je werkt volgens bepaalde methodes en procedures. 


Slide 6 - Tekstslide

In deze presentatie leer je wat methodisch werken is, zodat je de zorg kunt afstemmen op de behoeften en mogelijkheden van de zorgvrager.
Wat is het voordeel van methodisch werken voor de zorgvrager?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het voordeel van methodisch werken voor jou als zorgverlener

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom methodisch werken?
  • Kosten lopen op
  • Meer aandacht voor de zorgvrager als individu
  • Nieuwe behandelingen 
  • Snelle toegang tot digitale informatie 

Slide 9 - Tekstslide

De afgelopen jaren is er veel veranderd in de zorg. De kosten zijn fors opgelopen, onder andere door de vergrijzing en de ontwikkeling van nieuwe technieken.

Daarnaast is er veel meer aandacht gekomen voor de zorgvrager als individu. De zorg moet steeds meer worden aangepast aan en toegespitst op de wensen van de zorgvrager. Ook zijn er nieuwe behandelingen en therapieën op de markt gekomen.

Ten slotte heeft de ontwikkeling van het internet ervoor gezorgd dat niet alleen zorgprofessionals maar ook zorgvragers snel en makkelijk toegang hebben tot informatie. Het kan echter moeilijk zijn om deze informatie te interpreteren en het overzicht te houden.
Methodisch werken houdt in:
  • Werken op een doordachte manier;
  • Professionals hebben een duidelijk doel dat samen met de zorgvrager is bepaald;
  • Bewustwording van handelen; 
  • Werken in een logische volgorde, richting een resultaat (onderzoek het probleem -> zorg aanpassen aan wens/vraag van de zorgvrager -> uitvoeren plan -> bespreken en beoordelen van resultaten). 

Slide 10 - Tekstslide

Methodisch werken houdt in dat er wordt gewerkt op een doordachte manier. 
Zorgprofessionals moeten een duidelijk doel hebben, dat in overleg met de zorgvrager vastgesteld is. 
Vervolgens moet je als zorgprofessional eerst nadenken over de manier waarop je dit doel het beste kunt bereiken, voordat je ernaar kunt handelen. 
Je bent je dus steeds bewust van wat je doet en waarom. 

Door in een logische volgorde te werken, werk je stap voor stap toe naar het resultaat. 

De verschillende stappen van methodisch werken zijn aaneengeschakeld.
PDCA-Model 
tegenwoordig het PDSA model

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plan 

  • oppakken van verbeterpunten 
  • voorbereiding en ontwikkeling  
  • maak een plan en geef hierin aan welke resultaten je wilt bereiken. Je stelt dus je doelen voor je bewoner op.

In het plan staat o.a.:
  • wat wil je onderzoeken?
  • wie is je doelgroep?
  • hoe ga je het onderzoek aanpakken?
  • welke hulpmiddelen heb je nodig? 
 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Do
  • de uitvoering
  • voer het plan/interventies uit







Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check / Study
  • resultaten van het onderzoek analyseren
  • meten, registreren en evalueren
  • vergelijk de resultaten met wat je had willen bereiken


 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Act
  • resultaten doorvoeren 
  • correcties doorvoeren
  • bijsturen/ bijstellen
  • bij afwijking: neem maatregelen/stuur bij om de resultaten alsnog te bereiken
  • Nieuwe doelen stellen 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

voorbereiding volgende keer
neem mee tandpasta en tandenborstel.
andere persoonlijke verzorgingsspullen 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies