5.5 CH

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Startopdracht

Maak in stilte de opdracht die is uitgedeeld

Leg op tafel:

   - Werkboek 1b

   - Tekstboek 1b

   - Wisbordje + stift

Wat gaan we vandaag doen

• Startopdracht
  
• Herhaling
• Leerdoelen en uitleg basisstof 5.5
  
• Aan de slag!
  
• Samen afsluiten
  

Startopdracht bespreken

Twee botten, een met een 

gewrichtskogel en een met een 

gewrichtskom

    > beide bedekt met een laagje

       kraakbeen

Zoolganger, teenganger en topganger

Kraakbeen 

Kraakbeenweefsel = stevig en buigzaam

    > o.a. in neus en oorschelp

Verandering in samenstelling

Tijdens groei:  

kraakbeenweefsel wordt beenweefsel

     > bevat kalkzouten (voor stevigheid) en 

         lijmstof (voor buigzaamheid)

Beenverbindingen

• Vergroeid (vb. heiligbeen en staartbeen)
  
• Naden (vb. schedel)
  
• Kraakbeen
  
• Gewrichten
  

Typen gewrichten

Kogelgewricht

Rolgewricht

Scharniergewricht

Leerdoelen 5.5: spieren

Na deze les kun je:

   > de werking van spieren beschrijven

 

Samen lezen

Ga naar pagina 19 in je tekstboek

Regels:

- docent kies wie voorleest

- de rest is stil en leest mee

- je kunt op ieder moment 

  verder lezen

Spieren

Spierstelsel

     > Alle spieren samen 

Aan je botten van je skelet zitten

spieren vast

   > Functies: rechtop staan & beweging

Spieren

Een spier zit met pezen aan de

beenderen vast

Aanhechtingsplaats = plaats waar 

pees aan het bot zit

Spieren

Spieren kunnen samentrekken

   > wordt korter

Botten bewegen naar elkaar toe

Denkvraag: wat gebeurd er als de 

kuitspier samentrekt? ------------------->

Samentrekken spieren

Spieren in bovenarm

Bicep = armbuigspier

Tricep = armstrekspier

Antagonisten zijn spieren met

tegengestelde werking

Soorten spieren

Skeletspieren zitten vast aan je skelet en zorgen voor beweging

Spieren die bewegen zonder dat je het door hebt

    > in je darmkanaal (maag, slokdarm, darmen)

    > hartspier

Uitleg opdracht

- Schrijf resultaat op bord

- Geef meetlint door aan 

   het volgende duo

Aan de slag!

Wanneer je het meetlint krijgt voer je de opdracht uit die net is uitgelegd

Maak ondertussen opdracht 18, 19 en 20 

vanaf pagina 18 in je werkboek

Klaar? Lees alvast basisstof 6 in je boek

Bespreken opdracht

Denk zelfstandig 1 minuut in stilte na over wat je opvalt aan de resultaten die op het bord staan

Daarna gezamenlijk bespreken

Leerdoelen 5.5: spieren

Na deze les kun je:

   > de werking van spieren beschrijven

 

Beenweefsel bevat kalkzouten, dit zorgt voor:

1. Stevigheid
2. Buigzaamheid

Bij een verbinding met kraakbeen is er WEL beweging mogelijk

1. Juist
2. Onjuist

Je knie is een voorbeeld van een:

1. Kogelgewricht
2. Scharniergewricht
3. Rolgewricht

Huiswerk

L: thema 5, basisstof 3 en 4 (pagina 13 t/m 18 tekstboek)

M: thema 5, opdracht 9, 10, 11 en 14 (vanaf pagina 11 werkboek)