Heusden excursie

Sleep de omschrijvingen naar het juiste begrip
Sluis
Bastion
Inundatie
Onder water zetten van een gebied
vijfhoekig uitstekend deel van een vesting
Bouwwerk waarmee water in een gebied ingelaten wordt
1 / 19
volgende
Slide 1: Sleepvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Sleep de omschrijvingen naar het juiste begrip
Sluis
Bastion
Inundatie
Onder water zetten van een gebied
vijfhoekig uitstekend deel van een vesting
Bouwwerk waarmee water in een gebied ingelaten wordt

Slide 1 - Sleepvraag

Lees de dia goed. 
Hoe werkt de Stelling van Amsterdam?
  • Gebruik gemaakt van de polder.
  • Sluissen worden open gezet.
  • Gevolg: 25 km rondom heel 
       Amsterdam staat onder water.
  •  Inundatie: land dat normaal 
        droog ligt wordt onder water
        gezet.

Slide 2 - Tekstslide

Bekijk de afbeelding goed.
De blauwe stukken zijn land die expres onder water zijn gezet.
Hoe noemen we dit ook al weer?

Slide 3 - Open vraag

In dia 2 en op deze afbeelding zien we een belangrijk kenmerk
van een vestingstad.
1. Welk kenmerk zou dit zijn?
2. Bekijk de afbeelding goed. Noem 3 onderdelen die
jouw opvallen.

Slide 4 - Open vraag

Bekijk de afbeelding goed.
Onderin zien we Nederland en België.
Bovenin zien we vestingsteden die zijn veroverd.
1. Wat valt op als je naar de vormen kijkt van al deze vestingsteden?
2. Welk kenmerk hebben ze allemaal?
3. Wat zou een zwak punt kunnen zijn bij al deze steden? (tip denk aan de seizoenen)

Slide 5 - Open vraag

Op deze dia zien we de oude Polis Athene in ongeveer 500 voor Chr.
1. Kijk goed naar de afbeelding. Hoe werd deze Polis verdedigd?
2. Wat zien we niet terug op deze afbeelding wat we juist wel zien bij de
vestingsteden in Holland en België?
3. Wat heeft dus een grote invloed gehad in Nederland?
a. het klimaat. b. de Noordzee. c. de rivieren die in Nederland lopen.
4. Leg je keuze (a,b,c) goed uit.


Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Video

1. Hoe beschermen de steden zich in de middeleeuwen?
2. Waardoor moesten de steden zich anders gaan verdedigen?
3. Wat was de oplossing?
4. Zo werd de stad een complete.....................................?

Slide 8 - Open vraag

A: Opdracht Heusden
Jullie gaan een collage / infoposter maken over Heusden / vestingsteden.
1. Zoek op internet kenmerken van een vestingstad (Muren, poorten, ravelijnen, bastions, grachten, enz).
2. Print afbeeldingen om deze te gebruiken en zoek ook informatie op over deze onderdelen om te gebruiken in jullie werkstuk.  
 

Slide 9 - Tekstslide

B. Opdracht Heusden
1. Met alle info die jullie nu hebben ga je een eigen vestingstad ontwerpen. Wat heb je allemaal nodig? Waar zijn de poorten? Gebruik je ravelijnen? enz, enz, overleg met elkaar en maak een eerst ontwerp. 
2. Bij het ontwerp schrijf je ook informatie over wat er is en waarom dat er is. 
3. Maak dus een eigen ontwerp en infoposter. Bekijk de voorbeelden. 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Let op de kenmerken van een vestingstad voor jullie werkstuk. Wees creatief. Werk met kleur. Schrijf er genoeg info bij. Hoe presenteer je de info?   

Slide 19 - Tekstslide