Toetsbespreking Landschapszones

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Toets bespreken

Pak een pen op tafel.

Laat de iPad nog even dicht.

Wat gaan we doen?

1. Doornemen van jouw gemaakte toets

2. Nakijken / natellen of ik fouten heb gemaakt

3. Noteren wat er goed ging, en wat moeilijk was

1. Doornemen

Je krijgt jouw gemaakte toets op tafel.

Ik neem op het scherm de antwoorden / aantal punten per vraag door.

Kijk na wat de juiste antwoorden hadden moeten zijn.

De punten in de kantlijn zijn de punten die jij gehaald hebt voor een vraag.

2. Nakijken / natellen

Onderaan je blad staat het totaal aantal punten dat je hebt gehaald.

Tel het aantal punten in de kantlijn op en check of het klopt.

Kijk ook goed of er misschien vragen fout zijn gerekend, die volgens jou goed gerekend hadden moeten worden.

3. Wat ging goed, wat was lastig?

Schrijf alvast op (in je schrift, of op je toetsblad):

1. Welke soort vragen gingen goed?

2. Welke soort vragen vond je moeilijk?

Een soort vraag kan zijn:

Uitleggen, aflezen van een kaart, begrippen kennen, enz.

Ging de toets beter, slechter, of net zo goed als je had verwacht?

Veel slechter

Iets slechter

Net zo goed

Iets beter

Veel beter

Welke soort vraag ging het beste / vond je het makkelijkst?

1. Vragen met begrippen
2. Vragen met kaarten/ plaatjes aflezen
3. Vragen waar je iets moest uitleggen
4. Vragen waar je waar of niet waar moest kiezen

Welke soort vraag ging het minst / vond je het moeilijkst?

1. Vragen met begrippen
2. Vragen met kaarten/ plaatjes aflezen
3. Vragen waar je iets moest uitleggen
4. Vragen waar je waar of niet waar moest kiezen

Welke vraag van de toets vond je het meest moeilijk / vervelend?

Hoe kan ik je beter helpen bij het volgende onderwerp van aardrijkskunde?