HV1R - 12 mei - 1 lesuur

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Jas is uit

Berg de telefoon op

En ga lekker zitten!

Agenda

• Inloop/ Aanwezigheid controleren - 5 min
• Over inleveren Folder/Video - 5 min
• Korte herhaling §8  - 5 min
• introductie Paragraaf 9 - 10 min
• Werken aan opdrachten óf Folder/Video - 20 min
  
• NIEUW! Reflectie - 5 min - 5 min

Over Folder/Video

• Inlevermoment wordt uiterlijk aankomende maandag om 10.00 (dus in de ochtend!)
• Mag digitaal (via mail of teams), mag ook in mijn postvak

 Herhaling §8

Lees onderstaande vragen en denk er even over na, ik wijs zo één van jullie aan per vraag

• Wat is het verschil tussen sterke- en zwakke werkwoorden?
• Wat is het verschil tussen de STAM van een werkwoord en de Ik-vorm?
• Hoe passen we 'T (e)X  K(o)FSCH(i)P toe?

Zwakke Werkwoorden

De persoonsvorm verandert in de verleden tijd NIET van klank. 

• Klop - Klopte
  
• Wandel- Wandelde
• Besef - Besefte

Ze zijn te zwak om te veranderen!

Sterke Werkwoorden

De persoonsvorm verandert in de verleden tijd WEL van klank.

• Hang - Hing
• Lees - Las
• Helpen - Hielp

Ze zijn te sterk en doen wat ze willen!

§9: Persoonsvorm Verleden Tijd 

In §9 gaan we werken met sterke werkwoorden.

De Nederlandse taal kent een hele lijst met sterke werkwoorden. Deze sterke werkwoorden worden ook wel onregelmatige werkwoorden genoemd, omdat ze de regels niet volgen.

Let op: bij sterke werkwoorden is de persoonsvorm in de verleden tijd voor alle enkelvoudsvormen hetzelfde. Bijvoorbeeld ik had, jij had, hij had, zij had.

§9: Persoonsvorm Verleden Tijd 

Oefenen: Denk er even over na, ik wijs zo één van jullie aan

Plaats de juiste persoonsvorm in de verleden tijd in de zin.

a. De vis ..... (hebben) in het aas gebeten.

b. De wolven ..... (zijn) gisteren verdwenen.

c. ..... (Ruiken) jij die vreemde geur ook?

§9: Persoonsvorm Verleden Tijd 

Plaats de juiste persoonsvorm in de verleden tijd in de zin.

a. De vis had in het aas gebeten.

b. De wolven waren gisteren verdwenen.

c. Rook jij die vreemde geur ook?

Aan de slag!

• Stap 1. We behandelen gezamenlijk de theorie.
  
• Stap 2 Jullie gaan aan de slag (25 min)

Maak van §8 opdracht 1 t/m 4  + opdr 7. 

Maak van §9 opdracht 1 t/m 4

Je mag samenwerken. Overleggen mag!

OF: 

Ga verder met de Folder/Video

Al klaar? Pak dan je leesboek en ga lekker lezen!

Nieuw! Reflectie

Voortaan gaan we, met de hele klas, aan het einde van iedere les reflecteren. We gaan o.a. onderstaande vragen behandelen: 

• Wat hebben we vandaag in de les gedaan?
• Wat vond je goed gaan? 
• Wat kan er volgende keer beter? 
• Wat is het huiswerk? (de opdrachten van §8 (1 t/m 4 +7) en §9 (1 t/m 4)