5.4 Pythagoras

Op tafel:
Boek deel 2 
Schrift
Pen,  rekenmachine

5.4 Pythagoras
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Op tafel:
Boek deel 2 
Schrift
Pen,  rekenmachine

5.4 Pythagoras
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.

Slide 1 - Tekstslide

Planning
p

1. Entree opgave maken (online)
2. Uitleg: hoe weet je of het een rechthoekige driehoek is?
3. Zelf oefenen met opdracht op papier
4. Opdrachten maken

Slide 2 - Tekstslide

De stelling van Pythagoras
AB
BC
AC

Slide 3 - Sleepvraag

Hoe weet je of het een rechthoekige driehoek is???



Hiervoor hebben we een stappenplan.

Slide 4 - Tekstslide

Stappenplan
1. Werkschema van Pythagoras maken
2. Wat zijn de rechthoekszijden (RHZ) 
3. Wat is de schuine zijde (SZ)? Dat is altijd de langste zijde.
4. Zet een vraagteken achter de plus
5. Tabel invullen en de kwadraten berekenen van de 3 zijden
6. Controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig
7. Antwoord netjes opschrijven

Slide 5 - Tekstslide

Hoe werk je met het stappenplan.

Slide 6 - Tekstslide

Maken
Wat?
Maken opdracht in tweetallen.

Hoe?
5 minuten 

Klaar?
Opdracht nakijken


Klassenregels:
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.
Stappenplan Pythagoras:
1. Werkschema van Pythagoras maken
2. Wat zijn de rechthoekszijden (RHZ)
3. Wat is de schuine zijde (SZ)? Dat is altijd de langste zijde.
4. Zet een vraagteken achter de plus
5. Tabel invullen en de kwadraten berekenen van de 3 zijden
6. Controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig
7. Antwoord netjes opschrijven

timer
5:00

Slide 7 - Tekstslide

Is de driehoek een rechthoekige driehoek?

Slide 8 - Tekstslide

Maken
Wat?
(blz. 30) Testopgave
Daarna nakijken
Je eigen route volgen t/m 64
Nakijken
Leerdoelencheck
Hoe?
Alleen fluisteren 
Klaar? Dan opgave opgave 65 en 66


Klassenregels:
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.
Stappenplan Pythagoras:
1. Werkschema van Pythagoras maken
2. Wat zijn de rechthoekszijden (RHZ)
3. Wat is de schuine zijde (SZ)? Dat is altijd de langste zijde.
4. Zet een vraagteken achter de plus
5. Tabel invullen en de kwadraten berekenen van de 3 zijden
6. Controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig
7. Antwoord netjes opschrijven



Slide 9 - Tekstslide

Hoe heb je deze les gewerkt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Hoe vonden jullie deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll