Start H3: Regenten en Vorsten- Linda's kopie

Hoofdstuk 3
Regenten en Vorsten
(1600 - 1700)
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 3
Regenten en Vorsten
(1600 - 1700)

Slide 1 - Tekstslide

Deze les:
  • Toets evaluatie
  • Introductie hoofdstuk 3 
  • Uitleg afronding en cijfer.
  • bekijken leerdoelendocument.
  • Oefenen met leerdoelen uitwerken (klassikaal)
  • Zelf aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Aan het einde van deze les:
... weet je over welke periode we het de komen de tijd gaan hebben.
... weet je welke jaartallen en welke eeuw bij deze periode horen.
... heb je kennisgemaakt met de leerdoelen van dit hoofdstuk.
... weet je welke begrippen dit hoofdstuk aan bod komen.
... Kun je je mening geven over de stelling: De Gouden Eeuw is een betere naam voor deze periode dan de tijd van regenten en vorsten.

Slide 3 - Tekstslide

Wat was je toetscijfer

Slide 4 - Open vraag

Was het cijfer beter dan de vorige toets?

Slide 5 - Open vraag

Wat heb je gedaan om te leren voor de toets? (hoeveel uur, vanaf wanneer ben je begonnen, wat heb je gedaan)

Slide 6 - Open vraag

Wat zou je volgende keer anders kunnen doen om een beter resultaat te behalen?

Slide 7 - Open vraag

Waren er andere dingen die je toets of het leren voor de toets hebben beïnvloed?

Slide 8 - Open vraag

Tijd van Regenten en Vorsten:
1600 - 1700 

We noemen deze periode ook wel de Gouden Eeuw.

Slide 9 - Tekstslide

De Gouden Eeuw

Slide 10 - Woordweb

In dit hoofdstuk:
3.1: Machthebbers in Europa
3.2: Nederland in Europa
3.3: Europa en de wereld
3.4: De stedelijke cultuur van Nederland
3.5: Wetenschap en techniek

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Afronding van dit hoofdstuk:
  • VWO: opdracht 3.1 10 punten + Opdracht  Courant der Gouden Eeuw H3 (in tweetallen) 90 punten.
  • Havo: Opdracht: Courant der Gouden Eeuw H3 (in tweetallen)
  • Tijdens dit hoofdstuk houdt je een leerdoelendocument bij, zie SOM. Deze werk je zelf uit tot een samenvatting.

Slide 13 - Tekstslide

Hoe werk je een leerdoel uit?
Voorbeeld: Leerdoel 1 P3.1:  Hoe koning Lodewijk XIV het Franse gebied uitbreidde en zijn macht in Frankrijk vergrootte.

  • Je zoekt in je digitale boek de informatie op die bij het leerdoel hoort.
  • Je schrijft op wie Koning Lodewijk XIV was
  • Hoe het Franse gebied uitbreidde
  • Hoe hij zijn macht in Frankrijk vergrootte.

Staat dit allemaal in je antwoord? dan is je eerste leerdoel af.

Slide 14 - Tekstslide

Hoe koning Lodewijk XIV het Franse gebied uitbreidde en zijn macht in Frankrijk vergrootte

Slide 15 - Open vraag

Aan de slag:
  • Sla het leerdocument uit Teams op in je onedrive
  • Lees paragraaf 3.1 goed door en begin met het uitwerken van de leerdoelen in het document.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link