Meester in de Vergrotende en Overtreffende Trap

Meester in de Vergrotende en Overtreffende Trap
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meester in de Vergrotende en Overtreffende Trap

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les zullen jullie de regels voor de vergrotende en overtreffende trap in het Engels kunnen herhalen en toepassen in verschillende voorbeelden.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de vergrotende en overtreffende trap in het Engels?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de Vergrotende en Overtreffende Trap?
De vergrotende trap wordt gebruikt om een verschil in kwaliteit of eigenschap tussen twee dingen aan te geven. De overtreffende trap wordt gebruikt om het hoogste niveau van kwaliteit of eigenschap aan te geven.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorming van de Vergrotende Trap
Bij de meeste bijvoeglijke naamwoorden voegen we 'more' voor het bijvoeglijke naamwoord om de vergrotende trap te vormen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitzonderingen bij de Vergrotende Trap
Bij enkele bijvoeglijke naamwoorden gebruiken we 'irregular forms' zoals 'good - better' en 'bad - worse'.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorming van de Overtreffende Trap
Voor de meeste bijvoeglijke naamwoorden voegen we 'the most' voor het bijvoeglijke naamwoord om de overtreffende trap te vormen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitzonderingen bij de Overtreffende Trap
Bij enkele bijvoeglijke naamwoorden gebruiken we 'irregular forms' zoals 'good - the best' en 'bad - the worst'.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen met Voorbeelden
Laten we oefenen met het vormen van de vergrotende en overtreffende trap met verschillende bijvoeglijke naamwoorden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Laten we nogmaals de regels voor de vergrotende en overtreffende trap doornemen en enkele voorbeelden bespreken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.