12.4.3 Procentuele toe- of afname berekenen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom

Dit leg ik op tafel:

Laptop --> Dicht

Etui 

Map

Gelukt = stil zijn

Vorige les

Planning

Uitleg en oefenen 15 min

Zelfstandig werken 15 min + extra ondersteuning

Zachtjes werken 15 min

Les afronden 5 min

Wat gaan wij leren vandaag?

Je berekent het percentage met een formule. Je gebruikt de vermenigvuldigingsfactor om het deel te berekenen. Je gebruikt de juiste oplossingsstrategie bij opgaven met percentages.

procentuele toename of afname

(nieuw - oud)      * 100%

oud                   

(nieuw - oud) / (oud) * 100% 

procentuele toename of afname

(nieuw - oud)      * 100%

oud                   

(nieuw - oud) / (oud) * 100% 

In klas 2b/c hadden vorige les 20 leerlingen hun rekenmachine mee. Nu hebben 24 leerlingen de rekenmachine mee.

Wat is de procentuele stijging?

procentuele toename of afname

(nieuw - oud)      * 100%

oud                   

(nieuw - oud) / (oud) * 100% 

(24 - 20) / (20) * 100 = 20% 

In klas 2b/c hadden vorige les 20 leerlingen hun rekenmachine mee. Nu hebben 24 leerlingen de rekenmachine mee.

Wat is de procentuele stijging?

Tussen 2009 en 2013 is de prijs van een liter benzine toegenomen van € 1,20 tot € 1,74. Hoeveel is de procentuele verandering?

1. 45 % gestegen
2. 20,2% gedaald
3. 90% gedaald
4. 140% gestegen

. Je fiets kostte toen je hem kocht € 750,00. Nu krijg je er nog € 300,00 voor. Hoeveel is de procentuele verandering?

1. 150% gestegen
2. 5% gestegen
3. 60% gedaald
4. 60% gestegen

Het aantal supermarkten in Nederland was in 1985 slechts 125.000. Nu zijn er 137.500 supermarkten.

1. 25% gestegen
2. 5% gestegen
3. 10 % gedaald
4. 10% gestegen

Op 1 februari kostte een blikje cola € 0,99. Nu is een blikje in de aanbieding en kost € 0,79. Hoeveel is de procentuele verandering?

1. 20,2% gedaald
2. 25.3% gestegen
3. 33% gedaald
4. 20% gedaald

Vorig jaar stond er € 600,- op je spaarrekening. Nu staat er € 630,- op je rekening. Hoeveel is de procentuele verandering?

1. 105% gestegen
2. 5% gestegen
3. 20% gedaald
4. 30% gestegen

We gaan aan de slag!

Doelen deze week:

Les 1: 12.4.3 Procentuele toe- of afname berekenen

Les 2: 12.4.4 Alles door elkaar

Les 3: 12.4. Diagnostische oefeningen

Kunnen wij het nu?

Je berekent het percentage met een formule. Je gebruikt de vermenigvuldigingsfactor om het deel te berekenen. Je gebruikt de juiste oplossingsstrategie bij opgaven met percentages.

Vraag:

Normaal maken 16 leerlingen goed hun huiswerk in de les. De docent vertelde dat hij denkt dat iedereen een voldoende kan halen.. Nu hebben 24 leerlingen goed hun huiswerk gemaakt. Hoeveel procent stijging is dat? Rond af op 1 decimaal. 

Kunnen wij het nu?

Vraag:

Normaal maken 16 leerlingen goed hun huiswerk in de les. De docent vertelde dat hij denkt dat iedereen een voldoende kan halen.. Nu hebben 24 leerlingen goed hun huiswerk gemaakt. Hoeveel procent stijging is dat? Rond af op 1 decimaal. 

Antwoord (24-16)/ 16 x 100= 50%