magister.learn

• Management en organisatie
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1-4

magister.learn

Magister.me wordt Magister.learn

Wat gaan we doen vandaag?

• Doelstelling van vanmiddag
• Waarom magister.me(learn)
• Waarom wordt Magister.me, Magister.learn
• Extra functionaliteiten Magister.Learn
• De verhuizing

Doelstelling

1. De verhuizing in gang zetten door jullie te informeren.
2. De eerste dozen worden vandaag verhuisd.
3. Afspraken maken over hoe we werken naar het moment van de sleuteloverdracht (5 juni).

Waarom magister.me(learn)

Voor de leerling:

• Overzichtelijk door werken met eenduidig opgebouwde studiewijzers.
• Werken met weektaken waarbij de leerstof en verwerkingstaken logisch ingedeeld zijn.
• Leerdoelen en instructie staan centraal.
• Een plek waar al het materiaal te vinden is.

Waarom magister.me(learn)

Voor de docent:

• In staat om zelf te arrangeren vanuit een methode.
• De mogelijkheid om te differentiëren op niveau.
• Doelgericht werken vanuit leerdoelen.
• Planning altijd op orde.
• Bij lesuitval kan de les makkelijk overgenomen worden.
• Je kan het zo mooi maken als je zelf wil.

Magister.me(learn) 

Is het systeem van waaruit de leerlingen werken aan de leerstof!

Waarom verhuizen?

Magister.learn kan meer dan...

Hoe ziet Magister.learn eruit?

Hoe gaat het verhuizen?

Zijn er ook haken en ogen?

Maar........

Verhuizen biedt mogelijkheden.

• Rommel opruimen.
• Nieuwe "meubels".
• Andere kleuren op de muur.
• Verduurzamen.
• .....

En het gaat niet vanzelf...

Anders organiseren

Aan de studiewijzer elementen toevoegen zodat je gemakkelijker kunt "anders organiseren".

                                                                   bijvoorbeeld door....

Tegels toe te voegen ter:

- verdieping

- herhaling

Dit kunnen bijvoorbeeld opdrachten zijn waar de leerlingen aan kunnen werken terwijl ze begeleid worden door een onderwijsassistent...

Of....

• Opdrachten waar leerlingen mee aan de slag kunnen tijdens T.I.P. 
• Planmatig inhoud geven aan de Flexlessen.

Misschien is het handig om voor T.I.P. en Flex aparte studiewijzers te maken?

Uiteen in secties

De secties van de AVO vakken gaan uiteen om taken te verdelen met betrekking tot de verhuizing. Wie verhuisd welk leerjaar en welk niveau? Invullen in het bestand dat via de mail (vandaag 15.05u) is gedeeld.

(magister.learn_voortgang_secties)

                                                                       

Uiteen in secties

In de mail die vandaag om 15.05u verstuurd is vinden jullie:

• Een gebruiksaanwijzing   voor de  e-learning
• Het Kick off document.
• Een link naar deze lessonup

 

Uiteen in secties de opdrachten op een rij

• Verderop in deze lessonup staan twee vragen voor de secties->                                                                                                 Beantwoord eerst deze vragen.
• Vul het bestand (magister.learn_voortgang_secties) met je sectie in.
• Maak de e-learning die eerder genoemd is.

Uiteen in secties

Beroepsgericht, SB, LOB, KC blijven in 14/15

  

                                          Overige sectie terug in lokaal 14/15 om:.....

Vraag voor in de secties

Bedenk een aantal elementen die je aan de studiewijzer toe kunt voegen die helpen bij anders organiseren.

Plaats ideeën in de mindmap...

(per sectie één iemand die noteert)

Magister.learn en anders organiseren...

Vraag voor in de secties

Waar verwacht je als sectie tegen aan te lopen en heb je hulp bij nodig? Noteer  de afkorting  van je sectie tussen haakjes achter de opmerking...

Waar verwacht je als sectie tegen aan te lopen?