Duits: geen mening- laat het aan de secties.
Drama: geen mening Wij gebruiken Bloom en RTTI. het gaat om bewust nadenken over wat de leerlingen moeten kennen en kunnen, zo kunnen we zelf beter feedback geven.
Wis. Taxonomieën zijn op zich prima hulpmiddelen, waarvan de sectie gebruik zal maken
Nk, nee, wij gebruiken Bloom nu al maar het moet de secties vrijlaten
Vt. Overlaten aan de secties, wij gebruiken ERK
Lo. NVT.
Voorstel: Waar een taxonomie toegepast kan worden wordt dat aangemoedigd zodat ook het leren inzichtelijk maken makkelijker wordt. Medewerkers worden naar wens geschoold. er wordt periodiek geëvalueerd.