Chapter 4 lesson 1

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Goodmorning!

Hopelijk heb je een fijne vakantie gehad!

Planning

Boek B voor je pakken

Chapter 4: In the city

* opdracht 6c + 7: luisteropdracht Belfast

* uitleg over het verschil tussen much/many

Much of Many? - Leer het verschil tussen much en many in het Engels

Leerdoel

Aan het eind van deze les weet en begrijp je het verschil tussen 'much' en 'many' in het Engels en kun je deze toepassen in een zin.

De leerdoelen van deze les duidelijk maken aan de leerlingen.

Definitie

'Much' en 'many' zijn woorden waarmee je de hoeveelheid van een zelfstandig naamwoord kunt uitdrukken. Maar wat is nu het verschil?

De definitie van 'much' en 'many' uitleggen aan de leerlingen.

Much

'Much' gebruik je bij enkelvoud zelfstandig naamwoorden (bijvoorbeeld 'water') en bij zelfstandige naamwoorden die niet te tellen zijn (bijvoorbeeld 'information').

De regels rondom het gebruik van 'much' uitleggen en voorbeelden geven.

Many

'Many' gebruik je bij zelfstandige naamwoorden die wel te tellen zijn (bijvoorbeeld 'books').

Deze woorden eindigen vaak op een -s.

De regels rondom het gebruik van 'many' uitleggen en voorbeelden geven.

Oefenen

Laten we eens oefenen met het verschil tussen 'much' en 'many'. Vul in: 'much' of 'many'.

1. How __________ books do you have?
2. I'm sorry, there isn't __________ time today.
3. How __________ water is in the glass?
4. I don't have __________ money.

Een oefening met de leerlingen doen om te kijken of ze de regels snappen.

Meer oefenen

Laten we nog meer oefenen met het verschil tussen 'much' en 'many'. Vul in: 'much' of 'many'.

1. How __________ people are coming to the party?
2. I don't have __________ experience with that.
3. How __________ sugar do we need for this recipe?
4. There aren't __________ apples in the basket.

Nog een oefening met de leerlingen doen om te kijken of ze de regels snappen.

Planning

Boek B voor je pakken

Chapter 4: In the city

* opdracht 3: much/many

* opdracht 1, 2 en 8 (woordjes)

Boekbespreking

We gaan aan de slag met lezen!

Op de website kan je een boek uitkiezen.

Je maakt een PowerPoint presentatie om zo je klasgenoten over het boek te vertellen.

Je hebt hiervoor 4 weken de tijd.

Boekbespreking

PowerPoint (in het Nederlands)

- dia 1: Titel van het boek en naam van de schrijver

- dia 2: Naam en informatie over de hoofdpersoon

- dia 3: in het kort vertellen waar het boek over gaat

- dia 4: 5 plaatjes die met het boek te maken hebben

- dia 5: jouw mening over het boek

- dia 6: een stukje voorlezen in het Engels (een halve bladzijde)

english-e-reader.net