3.3 Identiteit

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

§ 3.1 Cultuur

§ 3.2 Socialisatie

§ 3.3 Identiteit

§ 3.4 Wat is normaal?

H3 Cultuur en Identiteit

• Je kunt beschrijven wat cultuur is en hiervan voorbeelden geven.

• Je kunt kenmerken en basiswaarden van de Nederlandse dominante cultuur benoemen.

• Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een dominante cultuur en een subcultuur.

• Je kunt voorbeelden geven en herkennen van aangeboren en aangeleerd gedrag.

Leerdoelen

• Identiteit

• Identificatie

• Groepsidentificatie

• Jongerencultuur

• Groepsnormen en groepsdruk

• Generatieconflict

In deze paragraaf

identiteit

Identiteit

Je persoonlijkheid, gevormd door alle kenmerken en ervaringen die bij jou horen.

Een deel is aangeboren, en een deel aangeleerd: door socialisatie en ervaringen

Identificatie

Met wie heb je een ‘klik’?

Dat heeft te maken met identificatie:

Je herkent bepaalde kenmerken van jezelf bij de ander.

Je herkent bepaalde kenmerken van jezelf bij de ander.

Je voelt je verbonden met een groep mensen, omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt.

Identificatie

Groeps-

identificatie

Identificatie

1) Door de plaats waar je vandaan komt.

• Je woont in een dorp of juist in een stad (Amsterdammers / Rotterdammers).
• Je woont in een bepaalde provincie (Friezen / Zeeuwen).
• Je bent afkomstig uit een ander land (Surinamers / Turken).

Voorbeelden groepsidentificatie

Hoe ontstaat een groepsgevoel?

2) Door je geloof, bijvoorbeeld:

• het katholicisme
• de islam
• het jodendom
• het protestantisme 
• het boeddhisme

enzovoort

Voorbeelden groepsidentificatie

Hoe ontstaat een groepsgevoel?

3) Wanneer mensen een gezamenlijk belang of probleem hebben. Bijvoorbeeld:

• Scholieren
• Treinreizigers
• Werknemers
• Automobilisten

Voorbeelden groepsidentificatie

Hoe ontstaat een groepsgevoel?

4) Wanneer mensen een gezamenlijke smaak of interesse hebben. O.a: hobby, muziek of kleding. 

• Gamers
• Sporters 
• Kookclubs
• Skaters

Voorbeelden groepsidentificatie

Rond 1960 Verandering in de samenleving (kerk minder belangrijk, meer vrije tijd) 

Jongerencultuur

Een groep jongeren met dezelfde waarden, normen en gewoonten.

De samenleving verandert

Groepsnormen

Elke groep heeft groepsnormen             ongeschreven regels die bij een bepaalde groep horen.

Soms hebben groepsnormen zoveel invloed, dat er groepsdruk

ontstaat: het gevoel dat je je móét aanpassen aan de gewoonten

van de groep.

Generatieconflict

Jongeren hebben soms andere waarden en normen dan hun ouders -> "de jeugd van tegenwoordig"

Generatieconflict

Een meningsverschil dat veroorzaakt wordt door een verschil in leeftijd.

Bijvoorbeeld over:

• uitgaan

• kleding

• gamen

• telefoongebruik

Het gevoel dat je je móet aanpassen aan de gewoonten van de groep.

1. Groepsdruk
2. Puberteit
3. Generatieconflict
4. Pestgedrag

Dat je bepaalde kenmerken van jezelf herkent bij de ander.

1. Groepsidentificatie
2. Identiteit
3. Identificatie
4. Groepsnormen

Een meningsverschil dat veroorzaakt wordt door een verschil in leeftijd.

1. Conflict
2. Genereatiekloof
3. Generatie conflict

Je persoonlijkheid, gevormd door alle kenmerken en ervaringen die bij jou horen.

1. Groepsidentificatie
2. Jongerencultuur
3. Identiteit
4. Identificatie

Een meningsverschil dat veroorzaakt wordt door een verschil in leeftijd.

1. Groepsdruk
2. Generatieconflict
3. Jongerencultuur
4. Groepsnormen

Zelfstandig werken                         Extra uitleg? Vragen?

• Lezen H3.3 Identiteit
• Opdrachten maken.