Les 2 woordenschat periode 3 K + B

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom in de les!

Jas aan de kapstok

Telefoon in de koffer

socialiseren

Vandaag:

• Startfilmpje
• Lesdoel.
• Instructie.
• Zelfstandig werken.
• Evaluatie.

Startfilmpje

Lesdoel

Ik kan:

•  een overdrijving herkennen
• ironisch taalgebruik herkennen en weet wat er eigenlijk bedoeld wordt. 

Instructie

Instructie

Schrijvers proberen hun teksten vaak afwisselender te maken door taaltrucjes te gebruiken. Als je deze trucjes herkent, begrijp je een tekst beter.

Overdrijving: de schrijver laat iets extra opvallen door het groter, mooier, erger of beter te maken dan het eigenlijk is.

Instructie

Voorbeelden overdrijving:

Een overdrijving is meestal een vorm van figuurlijk taalgebruik. De schrijver bedoelt niet precies wat er staat. Bijvoorbeeld:

– We hebben eeuwen op het station staan wachten. → We hebben erg lang op het station staan wachten, maar geen honderden jaren.

Instructie

Ironie: 

de schrijver zegt iets op een manier waardoor de lezer weet dat het niet serieus bedoeld is. Vaak zegt hij dan het tegenovergestelde van wat hij eigenlijk bedoelt.

Instructie

Voorbeeld Ironie:

– Het nieuwe fietsenhok is echt fantastisch. Er is niet genoeg plaats voor alle fietsen en je stoot je hoofd tegen de bovenste rekken.

– Lekker dan, nu heeft iedereen opeens een pasje nodig om het afval weg te gooien.

Instructie

Zelf gebruik je vast ook weleens woorden of zinnen die ironisch bedoeld zijn. Als je wilt dat de ander weet dat je het niet serieus bedoelt, zet je er vaak een emoji achter.

Toepassing

Lees de strip

Toepassing

Wordt de zin ‘Ik zorg wel voor de plantjes’ uitgesproken door Dirkjan of de buurman?

Vindt Dirkjan zijn buurman echt een ‘fijne’ buurman?

Wat bedoelt Dirkjan met nu geeft hij niet thuis natuurlijk?

Toepassing

Voor dit PTA moeten jullie de opdrachten van hoofdstuk 4 - woordenschat, hoofdstuk 5 - woordenschat en hoofdstuk 6 - woordenschat af en geleerd hebben. Hier hebben jullie nog 4 lessen voor. 

Je start vandaag met hoofdstuk 4, of je gaat verder waar je de vorige keer gebleven bent. 

Toepassing

Evaluatie

Heb jij je lesdoel behaald?

Laat met een zin zien dat jij jouw doel hebt behaald. 

Ik kan:

 - een overdrijving herkennen.

- ironisch taalgebruik herkennen en weet wat er eigenlijk bedoeld wordt. 

 

Tot de volgende les!