Ontdek de wereld van grammatica

Ontdek de wereld van grammatica

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je het onderwerp, de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde, het lijdend voorwerp, het meewerkend voorwerp en de bijwoordelijke bepaling identificeren en benoemen.

Wat weet je al over grammatica in het Nederlands?

Slide 1: Wat is het onderwerp?

Het onderwerp is wie of wat de handeling uitvoert in de zin.

Slide 2: Wat is de persoonsvorm?

De persoonsvorm is het werkwoord dat aangeeft wat er gebeurt in de zin en kan van vorm veranderen.

Slide 3: Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit de persoonsvorm en eventuele andere werkwoorden in de zin.

Slide 4: Wat is het lijdend voorwerp?

Het lijdend voorwerp is het woord of de woordgroep die aangeeft wie of wat direct wordt getroffen door de handeling in de zin.

Slide 5: Wat is het meewerkend voorwerp?

Het meewerkend voorwerp is het woord of de woordgroep die aangeeft voor wie of wat de handeling wordt verricht.

Slide 6: Wat is de bijwoordelijke bepaling?

De bijwoordelijke bepaling geeft extra informatie over de plaats, tijd, reden, wijze, etc. van de handeling in de zin.

Slide 7: Oefeningen

Los de volgende zinnen op:
1. De kat vangt de muis.
2. Ik geef mijn moeder een cadeau.
3. Zij lopen snel naar school.

Slide 8: Evaluatie

Wat heb je geleerd over grammatica in het Nederlands?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.