Scherp je zintuigen: Het Grote Waarnemingsspel!

Scherp je zintuigen: Het Grote Waarnemingsspel!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Scherp je zintuigen: Het Grote Waarnemingsspel!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de relatie tussen waarneming en gedrag begrijpen en toepassen in een spel.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over waarneming en gedrag?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is waarneming?
Waarneming is hoe onze zintuigen informatie opnemen en verwerken van de omgeving.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zintuigen test
Laat de studenten verschillende objecten ruiken, proeven, voelen en horen en laat ze raden wat het is.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedrag en waarneming
Ons gedrag wordt beïnvloed door hoe we de wereld om ons heen waarnemen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het Grote Waarnemingsspel
Bedacht door jullie! We gaan een interactief spel spelen waarbij we onze waarnemingsvaardigheden testen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelronde 1: 'Wat hoor ik?'
De eerste ronde draait om geluiden raden. Luister goed naar de geluiden en raad waar het vandaan komt.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelronde 2: 'Wat voel ik?'
In deze ronde moeten jullie objecten voelen en raden wat het is zonder te kijken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en discussie
Bespreken hoe waarneming ons gedrag beïnvloedt en hoe we onze zintuigen kunnen gebruiken om beter waar te nemen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.