Thema 1: Landen Indicatoren

Herhaling Havo 4 - Voorbereiding Havo 5

Les 1
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Herhaling Havo 4 - Voorbereiding Havo 5

Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Hoe ziet periode 4 eruit?              Algemeen + lessen
  • Introductie thema's periode 4
  • Start thema 1: uitleg + zelfstandig werken 
Toets nog inzien? Maak een afspraak!

Slide 2 - Tekstslide

Periode 4 - Algemeen
  • Herhaling havo 4: 6 belangrijke thema's voor havo 5

  • Praktische opdracht
donderdag uitleg hierover!

Slide 3 - Tekstslide

Periode 4 - Lessen
Nieuwe boekje:
  • 1 keer geprint per leerling
  • Online variant te vinden op magister.me / teams 

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht: introductie thema's 
Thema 1
Landen indicatoren
Thema 2
Centrum-periferie model
Thema 3
Klimaat (wind en zeestromen)
Thema 4
Platentektoniek
Thema 5
Brazilië: Sociale en economische kenmerken
Thema 6
Brazilië: Fysische kenmerken
Bij welk thema horen de woorden/illustraties 
op jouw werkblad?
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

Landen indicatoren

Les 1

Slide 6 - Tekstslide

Lesdoel(en)
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 7 - Tekstslide

Landen indicatoren
Het vergelijken en categoriseren van landen is mogelijk door gebruik te maken van indicatoren. Aan de hand van verschillende indicatoren kun je tot een verschillende indeling komen, 

zoals... 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Most popular sports

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Hoe zou jij de wereld indelen?
  • Maak de introductieopdrachten (A, B, C) op je werkblad. 
  • Voor opdracht A heb je een telefoon of laptop nodig
  • Je mag overleggen met je buurman / buurvrouw 
timer
7:00

Slide 12 - Tekstslide

Economische indicatoren
BBP/BNP (gemiddeld) inkomen (per capita)

(samenstelling van) beroepsbevolking
Minpunten van BBP/BNP?
Gemiddelde, zegt niks over sociale ongelijkheid.
Kunnen grote verschillen zijn tussen stad en platteland.
Informele sector wordt niet meegerekend

Slide 13 - Tekstslide

Demografische indicatoren
bevolkingsspreiding en dichtheid
bevolkingsgroei (fase in de demografische transitie)
leeftijdsopbouw

Slide 14 - Tekstslide

Sociaal-culturele indicatoren
analfabetisme
taal
godsdienst

Slide 15 - Tekstslide

Zelfstandig aan het werk
  • Examenopstelling: tafels uit elkaar
  • In stilte, zelfstandig werken.
  • Heb je een vraag, steek je hand op 
timer
15:00
- Lees samenvatting
- Maak opdrachten uit 'oefenboek' 

Slide 16 - Tekstslide

Nabespreking
Schuif je tafeltje terug en check je antwoorden 


1
BBP alleen gekeken naar inkomsten uit het  eigen land, BNP ook inkomwen van inwoners uit het eigen land in het buitenland. 
2
Hoe welvarender een land, hoe minder mensen er in de landbouwsector (primaire) werekn en hoe meer in dienstensector (tertiair)
3
Sociale ongelijkheid niet zichtbaar, regionale verschillen niet zichtbaar, informele sector niet meegerekend.
4
Bevolkingsdichtheid 

Slide 17 - Tekstslide

Lesdoel(en) check
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 18 - Tekstslide

Welke economische indicatoren zijn er om landen te vergelijken?

Slide 19 - Open vraag

Wat zijn de minpunten van werken met een indicator zoals BNP?

Slide 20 - Open vraag

Analfabetisme is een indicator uit welke dimensie?
A
Demografische
B
Economische
C
Politieke
D
Sociaal-culturele

Slide 21 - Quizvraag

Bevolkingsgroei is een indicator uit welke dimensie?
A
Demografische
B
Economische
C
Politieke
D
Sociaal-culturele

Slide 22 - Quizvraag

Landen indicatoren 
Les 2

Slide 23 - Tekstslide

Programma
Deel 1
  • Terugblik
  • Thema 1 examentraining

Deel 2
  • Start Praktische Opdracht

Slide 24 - Tekstslide

Starter
timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Lesdoel(en)
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 26 - Tekstslide

Zelfstandig aan het werk
  • Examenopstelling: tafels uit elkaar
  • In stilte, zelfstandig werken.
  • Heb je een vraag, steek je hand op 
timer
15:00
- Schrijf je antwoorden van je werkblad over in het boekje
- Scan door de samenvatting 
- Maak de twee examenopgaven
- Klaar? Oefen quizlet 
Quizlet

Slide 27 - Tekstslide

Examentraining
Een argument waarom het percentage inwoners dat minder dan 1,25 dollar per dag te besteden heeft een betere indicator voor armoede is dan het bnp per inwoner? 

Slide 28 - Tekstslide

Examentraining - Antwoord
Een argument waarom is het percentage inwoners dat minder dan 1,25 dollar per dag te besteden heeft een betere indicator voor armoede dan het bnp per inwoner? 
Het percentage inwoners dat minder dan $ 1,25 per dag te besteden heeft geeft aan welk deel van de bevolking in extreme armoede leeft, terwijl het bnp per inwoner slechts een gemiddelde geeft.

Slide 29 - Tekstslide

Examentraining
Welke definities?
A) de wijze waarop de bevolking over het land verdeeld is
B) hoe de bevolking verdeeld is over de verschillende leeftijdscategorieën 

Slide 30 - Tekstslide

Examentraining - Antwoord
Welke definities?
A) de wijze waarop de bevolking over het land verdeeld is
B) hoe de bevolking verdeeld is over de verschillende leeftijdscategorieën 
A) Bevolkingsspreiding
B) Bevolkingsopbouw

Slide 31 - Tekstslide

Lesdoel(en) check
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 32 - Tekstslide

Praktische opdracht
  • Individueel
  • Betoog schrijven
Een betoog: 
- Je lezer overtuigen van jouw mening
- Met argumenten en tegenargumenten
- Gebruik voorbeelden om je argumenten te ondersteunen
- Bronnen

Slide 33 - Tekstslide

Praktische opdracht
Voorbeelden van thema's...
- Beleid rondom klimaatverandering
- Bolsonaro en ontbossing
- Olympische spelen en favela's 
- Toetreden van Oekraïne in de EU
- Duurzaamheid in NL 
- ... 

Slide 34 - Tekstslide

Aan de slag!
Open een worddocument op je laptop en sla deze direct op!
Noteer hier al je ideeën en stappen in. 

  • Stap 1: Maak een mindmap 
  • Stap 2: Schrijf een stelling 
  • Stap 3: Vind bronnen 

Aan het einde van de les heb je minimaal stap 1 t/m 3 gedaan. 

Slide 35 - Tekstslide