Hoofdstuk 2

Hoofdstuk 2
Schatkist aarde
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 2
Schatkist aarde

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht schrift
We bekijken de video 'De verovering van de Noordpool'
Geef tijdens/ na het kijken van de video antwoord op de volgende vragen:

  1. Hoe komt de titel van hoofstuk 2 'Schatkist Aarde' in de video naar voren?
  2. Welke 'schatten' komen er allemaal langs in de video?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Hoe oud is de aarde eigenlijk?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Waar gaat dit hoofdstuk over?
In vogelvlucht door de geschiedenis van de aarde

Waaruit bestaat de aarde en hoe kunnen we dit als mens gebruiken?

Maak nu eerst de introductie op blz. 26/27 in het werkboek.
Klaar? Begin dan aan de vaardigheden op blz. 28/29.

Slide 6 - Tekstslide

Introductie hoofdstuk

Maak nu eerst  de vaardigheden op blz. 28/29.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Determineren van gesteenten
Er zijn drie hoofdgroepen van gesteenten:
1. Stollingsgesteenten
2. Sedimentgesteenten
3. Metamorfe gesteenten

Slide 9 - Tekstslide

Stollingsgesteenten
Ontstaan door het stollen van lava.
Deze gesteenten vind je dus altijd in de buurt van vulkanische gebieden.



                          basalt                                          andesiet

Slide 10 - Tekstslide

Sedimentgesteenten
Ontstaan door het opeenstapelen van de sedimenten zand, grind of klei.
Zand --> zandsteen

Grind --> conglomeraat

Klei --> schalie

Slide 11 - Tekstslide

Metamorfe gesteenten
Ontstaan diep in de aarde onder hoge druk & temperatuur

Het oorspronkelijke gesteente is een stollings- of sedimentgesteente
Bijvoorbeeld.
Schalie --> leisteen
Kalksteen --> marmer

Slide 12 - Tekstslide

Vaardigheden: Dwarsdoorsnede aflezen
Als je op zoek bent naar het ontstaan van een gebied, dan gebruik je vaak een dwarsdoorsnede. In deze vaardigheden opdracht ga je oefenen met het aflezen van dwarsdoorsneden daarnaast oefen je met het herkennen van verschillende gesteenten. 

Maak: wb blz. 28 en 29 opdracht 1,2 en 3 

Slide 13 - Tekstslide

§ 2.1: Het gezicht van de aarde verandert

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Ontstaan van de aarde
Ongeveer 4,5 mld jaar geleden als gloeiend hete bol.

Langzame afkoeling --> vorming aardkorst, mantel en kern

Ongeveer 3 mld jaar geleden, aarde 'gunstig' genoeg voor simpele levensvormen (bacteriën)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Eerste levensvormen
Bacteriën waren de eerste levensvormen op aarde

Doordat deze bacteriën de hoge concentratie CO2 omzetten in zuurstof werden complexere levensvormen mogelijk.

Slide 18 - Tekstslide

De geologische tijdschaal
Op basis van de evolutie van het leven is de geologische tijdschaal opgesteld.

Slide 19 - Tekstslide

Overgang van periodes
De meeste overgangen binnen deze tijdschaal worden veroorzaakt door massa-extincties waarin een groot deel van het leven massaal uitstierf

Bijvoorbeeld:
- extreme afkoeling (440 mln jaar geleden)
- inslag meteoriet (65 mln jaar geleden)

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag
Stilte: Lees de opdracht; 'De geologische tijdlijn' op Google Classroom.

Max. 2 minuten: Maak drietallen (tweetallen mag ook)

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide